4.某實驗小組將制作皮蛋的原料熟石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液.對該溶液的組成,甲、乙同學(xué)分別做出以下推測:

(1)我認為上述兩位同學(xué)的推測都有不足,理由是甲:甲同學(xué)沒有考慮過濾時已將碳酸鈣除去;乙:乙同學(xué)沒有考慮溶液中氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存.
(2)我的推測是:該溶液中一定存在的溶質(zhì)是NaOH、NaCl,可能有氫氧化鈣和碳酸鈉.為進一步確定該溶液所有可能的組成,還需設(shè)計實驗并填寫如表
實驗操作
(填所加試劑的化學(xué)式)
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論該溶液的組成
(寫出含有溶質(zhì)的化學(xué)式)
 HCl產(chǎn)生大量氣泡有Na2CO3NaOH、NaCl、Na2CO3
 Na2CO3有白色沉淀生成溶液中含有氫氧化鈣NaOH、NaCl、Ca(OH)2

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉進行分析;
(2)根據(jù)原料生石灰、純堿和食鹽放入水中后,發(fā)生的一系列反應(yīng)確定溶液中一定含有的成分;根據(jù)反應(yīng)時過量物質(zhì)的可能情況判斷可能物還有碳酸鈉或氫氧化鈣,再根據(jù)二者的化學(xué)性質(zhì)來判斷是否含有二者中的哪一種或均不含有.

解答 解:(1)由于碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以甲、乙同學(xué)說法均錯誤;
(2)原料生石灰、純堿和食鹽放入水中后,生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰,熟石灰和純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,但氯化鈉不再反應(yīng),所以溶液中一定有氯化鈉和反應(yīng)生成的氫氧化鈉,如反應(yīng)時熟石灰過量,則可能含有熟石灰,如純堿過量,則可能含有純堿;要證明是否有熟石灰或純堿,可根據(jù)熟石灰能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì)證明熟石灰的存在,可根據(jù)碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì)來確定是否存在純堿.
故答案為:(1)甲同學(xué)沒有考慮過濾時已將碳酸鈣除去;乙同學(xué)沒有考慮溶液中氫氧化鈣與碳酸鈉不能共存;
(2)NaOH、NaCl

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論該溶液的組成
HCl產(chǎn)生大量氣泡有Na2CO3NaOH、NaCl、Na2CO3
Na2CO3有白色沉淀生成溶液中含有氫氧化鈣NaOH、NaCl、Ca(OH)2

點評 綜合實驗既考查知識的識記、理解、遷移、運用,又考查分析、對比、歸納等思維能力,符合素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生能力的要求,是中考方向,對這類題目要重點訓(xùn)練,特別是對實驗的設(shè)計和評價,更是重中之重.該題對常見的堿Ca(OH)2、常見的鹽Na2CO3的性質(zhì)必須爛熟于心,才能對靈活多變的題目應(yīng)付自如.因此平時要多注意對基礎(chǔ)知識的牢固掌握和對知識的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中,正確的是( 。
A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
B.一個H2O分子中含有10個質(zhì)子
C.Na+和Na屬于不同種元素
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.能夠直接在酒精燈火焰上加熱的是( 。
①試管  ②燒杯  ③量筒  ④蒸發(fā)皿  ⑤燃燒匙.
A.①②③B.②④⑤C.①④⑤D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號填空:
(1)4個硫原子:4S
(2)3個碳酸根離子:3CO32-
(3)5個二氧化碳分子:5CO2
(3)氧化鎂:MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( 。
A.溶液都是無色透明的
B.溶液的組成中一定含有水
C.溶液里各部分的性質(zhì)相同
D.凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷,錯誤的是(  )
A.核電荷數(shù)相同B.核外電子數(shù)相同C.屬于同種元素D.質(zhì)量幾乎相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實驗裝置氣密性檢查中根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2B.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2OD.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

①寫出儀器名稱Ⅰ試管,Ⅱ錐形瓶.
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號).
③D裝置收集氧氣,操作的正確順序為bac(填編號).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
④若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如右圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);
⑤實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實驗室制取硫化氫氣體時,裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的(填代號)BE裝置.
⑥世界首個模擬火星之旅“火星-500”全封閉試驗,與2010年6月3日在俄羅斯啟動,6名來自俄羅斯、中國、法國等國的志愿者將在模擬密封艙內(nèi)生活520個日夜.看到相關(guān)報告后,某化學(xué)興趣小組,開展了模擬“為志愿者在密封艙內(nèi)生活設(shè)計供氧方案”活動.并設(shè)計了如下方案:(1)加熱高錳酸鉀;(2)電解水;(3)過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 你認為,最適合于在模擬密封艙內(nèi)制氧氣的方案是(填序號)(3);與其他方法相比;這種方法的優(yōu)點是不需要加熱和消耗能源,且能夠?qū)⑷撕粑鰜淼亩趸技右岳,維持艇內(nèi)空氣成分的相對穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊答案