下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2
D、2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
 3Fe+2CO2
考點:置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
B、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,故該反應(yīng)不是置換反應(yīng).
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
D、2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+2CO2↑該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列做法有利于人體健康的是( 。
A、多食水果和蔬菜,給人體補充維生素
B、在牛奶中添加三聚氰胺
C、用亞硝酸鈉腌肉
D、在辣椒醬中添加“蘇丹紅1號”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種作物無土栽培營養(yǎng)液中的成分中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A、Ca(NO32
B、KCl
C、KNO3
D、MgSO4?7H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小玲上化學(xué)課有做筆記的好習(xí)慣,下面是她記錄的一些元素符號,其中有錯誤的是( 。
A、氖:NeB、銅:Cu
C、氯:CLD、汞:Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、 
 點燃酒精燈
B、
     稱量10.05g固體
C、
加熱液體
D、
量取9.55mL液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作,錯誤的是( 。
A、
  傾倒液體
B、
  讀取體積
C、
點燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填序號).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用(2)中的發(fā)生裝置在實驗室還可以制取
 
氣體.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向
 
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是
 

(2)化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是
 
(填序號,下同),可能改變的是
 
,一定不變的是
 

①原子種類   ②原子數(shù)目    ③分子種類    ④分子數(shù)目     ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)--我們的生活,我們的未來.”
(1)“化學(xué)為生命密碼解鎖.”DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶中碳、氧元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)
 

(2)“化學(xué)為人類提供動力.”在能源領(lǐng)域,氫能屬于綠色能源,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物,可燃冰[要成分為甲烷]在我國儲量很高的一種海底礦產(chǎn)能源.在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于有機化合物的是(填化學(xué)式)
 

(3)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,反應(yīng)原理是:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.該反應(yīng)后氮元素的化合價
 
(填“升高”“降低”“不變”之一).
(4)“化學(xué)為生活健康服務(wù).”雙酚A,也稱BPA,用來生產(chǎn)防碎塑料,它無處不在,從礦泉水瓶、嬰兒奶瓶、食品包裝到醫(yī)療器械里,都有它的身影.最新研究顯示雙酚A存在某些不確定性或副作用,或?qū)Πl(fā)育、內(nèi)分泌等產(chǎn)生危害,它在加熱時更容易析出到食物和飲料當(dāng)中危害人類健康.歐盟委員會從2011年3月2日起,禁止使用含有化學(xué)物質(zhì)雙酚A的塑料生產(chǎn)嬰兒奶瓶.下列做法不可取的是
 
(填字母序號).
A.上網(wǎng)收集有關(guān)雙酚A的資料,關(guān)注健康問題
B.加強生產(chǎn)源頭管理,控制在原輔料中隨意添加雙酚A
C.使用含雙酚A的塑料奶瓶要經(jīng)常高溫消毒.

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