14.蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( 。
A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.因為蠟燭燃燒是消耗了氧氣,所以可以用蠟燭代替銅粉做氧氣含量測定實驗
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

分析 根據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行分析,反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時,蠟燭熄滅,說明開始時瓶內(nèi)含有其他氣體,氧氣的濃度低于一定值時,蠟燭無法燃燒,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.

解答 解:A、反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是19.56%,說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)不只有氧氣,故A錯誤;
B、當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.96%時,蠟燭熄滅,說明氧氣的濃度低于一定值時,蠟燭無法燃燒,故B正確;
C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,裝置內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,不可以用蠟燭代替銅粉做氧氣含量測定實驗,故C錯誤;
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了蠟燭的燃燒,完成此題,可以依據(jù)蠟燭燃燒的實質(zhì)結(jié)合圖示進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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7.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是( 。
A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會減少
B.地殼中有豐富的金屬資源,其中最多的金屬元素是鐵,也是人類需要最多的金屬
C.空氣是重要的自然資源,其中氮氣約占空氣體積的78%
D.天然氣是較清潔的可再生能源,因此發(fā)展前景非常好

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8.把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是(  )
①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡; 
②溶液由無色逐漸變成淺綠色; 
③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕; 
④溶液的質(zhì)量減輕.
A.②③B.①②③C.①②④D.全部正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.白居易詩《賣炭翁》中用一句“伐薪燒炭南山中”闡明了木炭的生產(chǎn)過程.其中“伐薪”和“燒炭”從化學(xué)角度看分別屬于( 。
A.化學(xué)變化、化學(xué)變化B.化學(xué)變化、物理變化
C.物理變化、物理變化D.物理變化、化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號:

(1)天然氣的主要成分是 ________;(2)三個鋁離子____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.結(jié)合圖示和你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列有關(guān)問題.
(1)該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的
(2)若a試管收集到的氣體為5mL,則b試管收集到的氣體為2.5mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為5:8.已知2.5gA與一定量B完全反應(yīng),生成4.5g D.則在反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為( 。
A.3:3B.6:5C.12:11D.11:12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、氧化鎂、稀有氣體、過氧化氫溶液:
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是:稀有氣體;
(2)能供給呼吸,且能支持燃燒的是氧氣;
(3)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是:二氧化碳;
(4)有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是:二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題

(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是14.01.
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于金屬元素(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號為Mg2+

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同步練習(xí)冊答案