氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:

Ⅰ.氧氣的制備:

(1)寫出右圖中儀器①的名稱:____;

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式____;用該裝置作為發(fā)生裝置時,試管口應放一團____。

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時,某同學在實驗室利用下列流程分離并回收充分反應后的剩余固體,回答下列問題(氯化鉀可溶于水,二氧化錳難溶于水)。

①操作m的名稱是____,操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是____,操作m中該儀器的作用是____。

②在分離并回收剩余固體的過程中需要控制水的用量,原因有____(填字母)。

a.保證剩余固體全部溶解 b.提高實驗效率 c.節(jié)約酒精燃料

③若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值小,原因可能是____(填字母)。

a.過濾時液面高于濾紙邊緣 b.氯化鉀沒有完全溶解即過濾

c.器皿上粘有的氯化鉀沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

Ⅱ.鐵絲在氧氣中燃燒(如右圖):

(4)鐵絲在氧氣中燃燒的化學符號表達式為____,生成物的顏色為____色。

(5)實驗時鐵絲末端系一根火柴的目的是____;集氣瓶底部放少量水的目的是____。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( )

A. ②化合物、④氧化物

B. ①單質(zhì)、③氧化物

C. ①單質(zhì)、③化合物

D. ②含氧化合物、④氧化物

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正確認識相關事物的相同點與不同點,是學好化學的關鍵之一.我們可用如 圖所示來表示事物的異同點.將兩種事物相同點寫在兩個圓重疊的區(qū)域內(nèi),每種 事物的不同點則寫在相應圓中重疊區(qū)域以外的部分.請參照圖左側示例,另外確 定一組化學事物,填寫在右側空格中._______、________、_______、________、_______

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下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是 (    )

A. A B. B C. C D. D

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奧運會火炬的燃料為丙烷(C3H8)。下列關于丙烷性質(zhì)的描述,屬于化學性質(zhì)的是 ( )

A. 無色氣體 B. 可以燃燒 C. 沸點為-42.1℃,易液化 D. 微溶于水,可溶于乙醇

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科目:初中化學 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型:多選題

用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟為:集氣瓶里先裝a體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水被壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又被壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是

A. 反應過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升

B. 該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a)

C. 燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲或鎂條

D. 集氣瓶中預先放的a體積水僅有液封導管,防止氣體受熱膨脹逸出的作用

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科目:初中化學 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型:單選題

下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中,正確的是

A. 向試管中加反應物時,先加液體,后加固體

B. 用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品

C. 用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液

D. 加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市耀華實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列有關實驗操作或物質(zhì)用途的說法錯誤的是

A. 將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量

B. 用 PH 試紙測定出某酸性溶液的 pH 為 3.45

C. 測定溶液的 pH 時,將被測液滴到放在玻璃片上的 pH 試紙上,顯色后,與標準比色卡比較

D. 稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌

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科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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