15．某同學(xué)欲探究：“用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)該用哪一層火焰”．請你幫他完成實驗探究過程的設(shè)計，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，以及回答實驗過程中的有關(guān)問題．
（1）提出問題：你提出的問題是：用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)該用哪一層火焰？
（2）作出猜想：你的猜想是用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱
（3）實驗過程和記錄：取出三支試管，各加入3mL的水．1、其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處．2、將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱．3、第三支試管的底部放在外焰部分加熱．記錄上述情況下將水加熱至沸騰時所需時間如下：
情況1情況2情況3
所需時間87s54s25s
結(jié)論
（4）問題與討論：在上述實驗的三支試管中，各加入3mL水，即水量相同，若不相同行嗎？為什么？不行，做實驗應(yīng)注意控制變量，如果水量不同，無法確定將水加熱至沸騰的時間的不同是火焰位置不同引起的還是水量不同引起的．

分析 （1）根據(jù)要研究的問題進行分析；
（2）根據(jù)酒精燈火焰的溫度來猜想；
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析；
（4）①根據(jù)對照試驗的設(shè)計方法考慮．

解答 解：（1）提出問題：用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)該用哪一層火焰？
（2）酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心，外焰溫度最高，所以猜測是用外焰加熱；
（3）根據(jù)表格內(nèi)容可以看出第三種情況所需時間最短，也就是溫度最高．
（4）①設(shè)計對照實驗時只能允許有一個變量，其它都必須相同，所以要求所取水的量必須相同；
故答案為：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)該用哪一層火焰？；（2）用外焰加熱；（3）酒精燈外焰溫度最高；（4）①不行，做實驗應(yīng)注意控制變量，如果水量不同，無法確定將水 加熱至沸騰的時間的不同是火焰位置不同引起的還是水量不同引起的．

點評 通過回答本題知道了酒精燈火焰的分層情況，知道了對照試驗的設(shè)計方法和實驗方案的設(shè)計思路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空．

（1）完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①酒精燈②分液漏斗 ③集氣瓶．
（2）組裝好B裝置后，先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是檢查裝置氣密性．
（3）用高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選A，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．①可用圖D所示的方法收集氧氣，主要是因為氧氣不易溶于水．
②應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶正放在桌面上．
③用圖9所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）在實驗室中，制取并收集二氧化碳選用裝置為B和C（填字母編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇ABC．
A．紫色石蕊溶液   B．澄清石灰水   C．燃著的木條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有a、b、c三種金屬，將a、b分別放入稀硫酸，c的硝酸鹽溶液中，現(xiàn)象如下表所示：
ab
在稀硫酸中無反應(yīng)溶解并放出氣體
在C的硝酸鹽溶液中無反應(yīng)無反應(yīng)
則a、b、c化學(xué)性質(zhì)由強到弱的順序是（　�。�
A．a  b  cB．b  a  cC．c  b  aD．a  c   b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對合金粉末中鐵銅的存在情況進行了探究．
[查閱資料]鋁與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2（產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe．Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
[猜想]猜想1：該合金中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金中除鋁外，還含有銅（填名稱）．
猜想3：該合金中除鋁外，還含有鐵，銅．
下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸，30%氫氧化鈉溶液．
實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的
30%的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用		粉末部分溶解，并有氣體產(chǎn)生合金中一定含有
鋁
②取步驟①所得濾渣，加入過量的
10%鹽酸充分反應(yīng)		濾渣部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，
溶液呈淺綠色		合金中一定含有
鐵和銅
[探究結(jié)論]猜想3成立
[反思]猜想3成立若成立，則合金中含有鋁鐵銅三種金屬，小明同學(xué)要探究其三者的金屬活動性順序，他只用了一只試管，只取了一次鹽酸也能證明Al＞Fe＞Cu，則他在鹽酸中插入金屬的順序是Fe、Cu、Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．利用下列儀器進行氣體的制取和性質(zhì)實驗．請完成下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱：A錐形瓶；   D長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器是BCGHI（填編號）；實驗室用高錳酸鉀制取制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳氣體，可選擇的儀器組合之一是ACDE（填編號），檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
（4）為變廢為寶、節(jié)約能源、促進農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，我省近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項目．沼氣的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體．實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是BGI，收集裝置是CH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素
B．含氧化合物可能不是氧化物
C．同種元素可能組成不同的單質(zhì)
D．電子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　　）
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．加水可以增大硝酸鉀的溶解度
C．任何物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度降低時一定會析出晶體
D．濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
（1）表鉻中．m=2.5g．從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6g固體的成分是銅．
（2）第六次實驗中，第五次加入稀硫酸后樣品中的鎂能完全反應(yīng)；
（3）計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)；
（4）計算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量及生成硫酸鎂的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式，并指明①②所屬反應(yīng)的基本類型：
①鐵在氧氣中劇烈燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；（化合反應(yīng)）
②水通電分解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；（分解反應(yīng)）
③紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
④加熱碳酸氫銨：NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．

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