實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末,加過量的 30%的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 | 粉末部分溶解,并有氣體產(chǎn)生 | 合金中一定含有 鋁 |
②取步驟①所得濾渣,加入過量的 10%鹽酸充分反應(yīng) | 濾渣部分溶解,并有氣體產(chǎn)生, 溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有 鐵和銅 |
分析 【猜想】根據(jù)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行組合分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)鋁會與堿反應(yīng)生成氫氣,而鐵和銅不會與堿,根據(jù)濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應(yīng)進(jìn)行分析;
【反思】根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的位置越靠前,與酸反應(yīng)生成氫氣的速率越大,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.會與鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析.
解答 解:【猜想】根據(jù)所給的猜想我們可以確定猜想2,可能含有銅.而在檢驗(yàn)合金的組成時(shí),可以利用合金中不同的金屬的不同化學(xué)性質(zhì)和所給的信息來進(jìn)行了鑒定.檢驗(yàn)是否含有鋁時(shí),用氫氧化鈉和鋁反應(yīng)生成氫氣來確定.而檢驗(yàn)是否有鐵時(shí),可用稀鹽酸來檢驗(yàn).檢驗(yàn)是否有銅時(shí),利用銅和稀鹽酸不能反應(yīng)來進(jìn)行.
故答案為:銅;
【實(shí)驗(yàn)探究】鋁會與堿反應(yīng)生成氫氣,而鐵和銅不會與堿反應(yīng),濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應(yīng),銅不會與酸反應(yīng),可以先用氫氧化鈉鑒別鋁的存在,然后再根據(jù)與酸反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象鑒別鐵和銅的存在,故答案為:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末,加過量的30%的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用. | 粉末部分溶解,并有氣體放出. | 合金中一定含有 鋁. |
②取步驟①所得濾渣,加過量的10%鹽酸,充分反應(yīng). | 濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色. | 合金中一定含有鐵和銅. |
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金粉末,加過量的 30%的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 | 粉末部分溶解,并有氣體產(chǎn)生 | 合金中一定含有 鋁 |
②取步驟①所得濾渣,加入過量的 10%鹽酸充分反應(yīng) | 濾渣部分溶解,并有氣體產(chǎn)生, 溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有 鐵和銅 |
點(diǎn)評 解答這類題目時(shí),首先,要熟記和理解金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象進(jìn)行逐一的鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的溶質(zhì)可以是一種或幾種 | |
B. | 溶液一定是無色.澄清.透明的 | |
C. | 濃溶液一定是飽和溶液 | |
D. | 飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
情況1 | 情況2 | 情況3 | |
所需時(shí)間 | 87s | 54s | 25s |
結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 相對原子質(zhì)量 |
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
鎂 | 12 | 12 | 12 | 24 |
鐵 | 26 | 30 | 26 | 56 |
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