【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳。下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(寫化學(xué)式)D._____,E._____,G._____,X._____;

(2)寫出A→D和E化學(xué)方程式:_____;

(3)寫出C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

【答案】O2 H2 Cu C 2H2OO2↑+2H2 CO2+C2CO

【解析】

A在通電的條件下反應(yīng)生成DE,所以A為水, D、E是氫氣或氧氣中的一種,氧化銅和E在加熱條件下能生成紅色固體G,氧化銅和氫氣在加熱條件下能生成紅色固體銅,所以G為銅,E是氫氣,D為氧氣,堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以C為二氧化碳,C(二氧化碳)和黑色單質(zhì)X反應(yīng)生成F,二氧化碳和黑色碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成銅,X就是木炭,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,所以H是碳酸鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確。

根據(jù)以上分析可知:

1D為氧氣,化學(xué)式為:O2E是氫氣,化學(xué)式為:H2,G是銅,化學(xué)式為:Cu,X是碳,化學(xué)式為:C

2ADE的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2OO2↑+2H2;

3CX的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C2CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是( 。

A. 五個(gè)氫原子:H5 B. 氯原子結(jié)構(gòu)示意圖:

C. 兩個(gè)鈣離子:2Ca2+ D. 三個(gè)水分子:3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. 空氣中物質(zhì)的含量: B. 地殼中元素

C. 碳元素的化合價(jià): D. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】珍珠粉是一種補(bǔ)鈣劑,某興趣小組對(duì)珍珠粉的主要成分及其含量展開了一系列探究。

(實(shí)驗(yàn)探究一)(1)珍珠粉的主要成分是什么?

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟一

取少量樣品于試管中,加入足量_____

產(chǎn)生無(wú)色氣泡

步驟二

將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

②寫出步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)珍珠粉的主要成分為碳酸鈣。

(實(shí)驗(yàn)探究二)測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

(方案一)(2)該興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,稱得燒杯的質(zhì)量為40.03g。稱得珍珠粉樣品的質(zhì)量為12g。加入足量的稀鹽酸質(zhì)量為200g,完全反應(yīng)后,電子天平的示數(shù)為247.63g。請(qǐng)你計(jì)算珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算步驟:計(jì)算結(jié)果保留到0.1%

(方案二)(3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為圖2所示裝置也可測(cè)定珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有樣品的質(zhì)量和_____的質(zhì)量。如果沒有裝置B,會(huì)使測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填偏大、偏小或者不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____,(填儀器字母)進(jìn)行組裝,檢查氣密性的方法是(所需儀器自選)_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用下圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→_____→F。(查閱資料:濃硫酸是干燥劑,能吸收氣體中含有的水蒸氣;(NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)

(3)為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體,_____。(填“能”或“不能”)用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,原因是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題。

①儀器a的名稱是__________。

②用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣

(I)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是___________;反應(yīng)結(jié)束后,要回收混合物中的MnO2,實(shí)驗(yàn)操作是將混合物進(jìn)行__________、干燥、裝瓶貼簽。

(Ⅱ)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部的水的作用是__________

③用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。

(I)請(qǐng)你在“A”、“B”“C”三套裝置中選擇其中一套作為發(fā)生裝置,并說明選擇的理由________。

(Ⅱ)如圖G所示向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水(水中加有紫色石蕊試液),立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件,某同學(xué)進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B. 熱水中的白磷不燃燒,是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

C. 銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)

D. 熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)對(duì)硫酸性質(zhì)的知識(shí)歸納,請(qǐng)你幫他梳理下列知識(shí)。

1)若鹽為BaCl2溶液,則反應(yīng)現(xiàn)象為_____。

2)若M為鐵銹的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)除去鐵銹,請(qǐng)你寫出反應(yīng)方程式_____;此外M還可以為_____(填寫物質(zhì)類別)。

3)若金屬為FeZn,將質(zhì)量相等的兩種金屬放入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過量稀硫酸中,_____(填FeZn)與硫酸反應(yīng)最終得到的溶液質(zhì)量更大。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

A. 將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中

B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鎂粉、鋅粉

C. 水的電解

D. 向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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