19.某校九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試的方法是先由考生抽簽確定考題,然后做實(shí)驗(yàn).小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老 師引領(lǐng)到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答下列各題.
(1)根據(jù)上述提供的信息,你認(rèn)為小紅抽到的是氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿 (填實(shí)驗(yàn)名稱).
(2)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a:鐵架臺(tái);b:長頸漏斗.
(3)如圖是小紅完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得 1 分,滿分為 5 分.小紅操作 完畢后得了3分.請(qǐng)找出她失分的操作并說明原因B,試劑瓶塞沒有倒放(或D,帶火星的木條不能伸入集氣瓶內(nèi))

(4)寫出制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 (1)根據(jù)提供的藥品來分析;
(2)熟記儀器的名稱;
(3)根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的要求來分析;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及文字表達(dá)式的寫法來分析.

解答 解:(1)由提供的雙氧水與二氧化錳、相關(guān)儀器以及火柴可知,該實(shí)驗(yàn)是氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿;故填:氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿;
(2)儀器a是鐵架臺(tái),b是長頸漏斗;故填:鐵架臺(tái);長頸漏斗;
(3)操作B在向試管中傾倒液體試劑時(shí),試劑瓶的瓶塞沒有倒放;操作D氧氣驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口,而不是伸入集氣瓶內(nèi);故填:B,試劑瓶塞沒有倒放(或D,帶火星的木條不能伸入集氣瓶內(nèi));
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制法和實(shí)驗(yàn)中的失誤,同時(shí)也考查了儀器的名稱和化學(xué)方程式的書寫,還考查了氧氣發(fā)生裝置的選擇.二氧化碳、氧氣和氫氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)等都是中考的重要考點(diǎn)之一.本題綜合性比較強(qiáng),本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知K2SO4溶液、KCl溶液的pH=7,Al2(SO43溶液的pH<7.請(qǐng)猜想用明礬凈化后的水,其pH<7.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的氯化鈉分子
B很多寶石具有絢麗多彩的顏色寶石中含有某些金屬離子
C溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間化學(xué)反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多
D硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液的顏色不同兩溶液中的陽離子不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.已知:白色Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3,F(xiàn)e(0H)3為紅褐色沉淀,用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備.
(1)除去蒸餾水中溶解的O2常采用煮沸的方法.
(2)某學(xué)生制備白色Fe(OH)2沉淀的操作是:用長膠頭滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.長膠頭滴管這樣操作的原因是避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸氧氣
方法二:用先去除裝置中空氣,然后讓FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的方法來制備.裝置如圖,所用試劑:NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等.
(1)在試管口I里加入的試劑是鐵屑、稀硫酸.
(2)制備白色Fe(OH)2沉淀的操作分兩步:第一步,在試管I和II中加入試劑,先打開止水夾,塞緊塞子,這步操作的目的是除去裝置中的空氣.
第二步,關(guān)閉止水夾,進(jìn)行Fe(OH)2的制備,這步操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)請(qǐng)寫出儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為BC(填字母,下同),此反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化(或加快反應(yīng)速率).
(3)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集3/4集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃.
①用如圖方案收集“3/4集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是G(填字母).

②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:集氣瓶口向外冒氣泡.
③所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從b端通入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.“銅綠”是銅器件銹蝕形成的綠色粉末,主要成分是堿式碳酸銅.

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a試管,b鐵架臺(tái),c燒杯.
(2)給試管中的銅綠加熱,試管夾要從底 部往上 部套入,夾在試管的中上部,加熱時(shí)試管口要略向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,可以觀察到的現(xiàn)象是綠色粉末變成黑色,試管口有水珠產(chǎn)生,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),必須先將導(dǎo)管從石灰水中取出,然后再熄滅酒精燈,其原因是防止液體倒流入試管
(4)向試管中的銅綠加入鹽酸,傾倒鹽酸時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心,試管口與試劑瓶口緊挨,使液體緩緩流下,可以觀察到的現(xiàn)象是固體溶解,溶液由無色變成藍(lán)色,產(chǎn)生氣泡.
(5)由上述實(shí)驗(yàn)歸納銅綠具有的化學(xué)性質(zhì):
①受熱易分解
②能和稀鹽酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)反應(yīng)中先后順序的敘述正確的是( 。
A.將鐵片伸入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液混合溶液中,立即析出紅色物質(zhì)
B.將碳酸鈉溶液滴加到鹽酸溶液和氯化鈣溶液的混合溶液中,先產(chǎn)生沉淀
C.將硫酸溶液滴加到氫氧化鈉和碳酸鉀的混合溶液中,立即產(chǎn)生氣泡
D.將鋅片、鋁片伸入硫酸銅溶液中,鋁片表面先析出紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.學(xué)習(xí)了脂肪、糖類和蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的作用的相關(guān)內(nèi)容后,小應(yīng)依據(jù)《科學(xué)》教材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①分別稱取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干,用小刀切碎.
②在試管內(nèi)加入5毫升水,測(cè)量并記錄試管中水的溫度
③將花生仁放在燃燒匙上,在酒精燈上加熱,當(dāng)花生仁開始燃燒時(shí),馬上放在試管下方(如圖),直至花生仁燃盡,測(cè)量并記錄試管中水的溫度.
④分別用大米和牛肉干重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究脂肪、糖類和蛋白質(zhì)中所含有的能量的多少.
(2)請(qǐng)你幫小應(yīng)設(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)記錄表.
(3)請(qǐng)說出本實(shí)驗(yàn)用到的兩種科學(xué)探究方法對(duì)比法,控制變量法.
(4)花生仁的主要物質(zhì)是化學(xué)式可表示為CaHbOc,則如果要驗(yàn)證花生仁燃燒的生成物中有水和二氧化碳,可讓產(chǎn)物依次通過A.
A、無水硫酸銅和澄清石灰水  B、澄清石灰水和無水硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.從稀鹽酸、水、氧化鐵、銅、氧化鈣、高錳酸鉀、硝酸銀這七種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)作為反應(yīng)物(注意:每種物質(zhì)只能選用一次),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2.;
(2)分解反應(yīng):2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)置換反應(yīng):Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)復(fù)分解反應(yīng):Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案