分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3個銅原子,就可表示為:3Cu;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以硫酸中硫元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
③堿溶液中的陰離子是氫氧根離子,其符號為:OH-;
(2)乙醇的化學式為C2H5OH,其完全燃燒時,碳元素全部生成二氧化碳,氫元素全部生成水,反應的化學方程式
為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)①3Cu ②H2$\stackrel{+6}{S}$O4 ③OH- (2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四種物質中只有丁屬于氧化物 | |
B. | 生成物丙和丁的分子個數比為2:3 | |
C. | 反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化 | |
D. | 丙物質中氮、氧元素的質量比為7:16 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①的化學性質比較穩(wěn)定 | B. | ③④屬于同種元素 | ||
C. | ②容易得到電子 | D. | ④是一種陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生--該固體一定是碳酸鹽 | |
B. | 小麥田中麥葉發(fā)黃--是由于土壤中缺鉀元素的緣故 | |
C. | 取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液和稀硝酸有白色沉淀生成--證明該溶液中一定有硫酸根離子 | |
D. | 稀釋濃硫酸不當,把水倒入濃硫酸中,水會沸騰--濃硫酸溶于水會放熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | |
B. | 生活中常用加熱煮沸的方法轉化硬水 | |
C. | 用明火檢驗燃氣是否泄漏 | |
D. | 冬天用煤爐取暖,應保證室內通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯是一種有機化合物 | |
B. | 苯中C與H的質量比為12:1 | |
C. | 苯的相對分子質量為76 | |
D. | 一個苯分子是有6個碳原子和6個氫原子構成的 |
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