10．下列有關(guān)四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中，不正確的是（　　）
A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B．③④屬于同種元素
C．②容易得到電子D．④是一種陰離子

分析 根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)分析，
A、根據(jù)最外層為8，第一層為最外層為2個(gè)電子的結(jié)構(gòu)為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)解答；
B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答；
C、根據(jù)最外層電子數(shù)大于4個(gè)，易得到電子解答；
D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)為離子，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為原子解答；

解答 解：
A、①最外層為8，都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故對(duì)；
B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，圖中③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故對(duì)；
C、②中最外層電子數(shù)為7，大于4個(gè)，易得到1個(gè)電子，形成陰離子，故對(duì)；
D、④中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的是陽離子，故錯(cuò)誤；
答案：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了從粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中得到的信息的能力．對(duì)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的分析是學(xué)好化學(xué)很重要的一步，但由于內(nèi)容比較抽象往往比較難理解，要多強(qiáng)化訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在某過氧化氫溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：17，現(xiàn)向38g該溶液中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A．2gB．3.2gC．8.4gD．17g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．石灰石是一種常見的建筑材料，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．在實(shí)驗(yàn)室中，常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸，如果將足量純堿溶液逐漸滴入到上述廢液中，可以觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有開始時(shí)有無色氣體生成，后有白色沉淀產(chǎn)生；
（2）用燒杯取該廢液100g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，燒杯中所得混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．試計(jì)算：
①由圖可知，實(shí)驗(yàn)過程中與稀鹽酸反應(yīng)而消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為53g；
②圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)燒杯中的溶液里，所含溶質(zhì)為NaCl和CaCl2（寫化學(xué)式）；
③通過化學(xué)方程式求此廢液中所含CaCl2的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)你回答：
（1）0℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)中溶解度最大的是：c；
（2）P點(diǎn)所表示的涵義是：在t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等
（3）將t1℃時(shí)將三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是：b＞a＞c；
（4）要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ牵海ㄖ惶顚懸环N）加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物品所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
鈦合金表鏈		B．
紫砂壺		C．
塑料保鮮盒		D．
真絲圍巾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）①三個(gè)銅原子3Cu②硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4③堿溶液中的陰離子是OH-
（2）汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并減少污染，寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件．已略去）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲、乙、丙可能依次為Fe、Ba（OH）2、CO2 （填化學(xué)式，各寫一種即可）．
（2）丙物質(zhì)只能是酸或鹽錯(cuò)（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）．
（3）寫出Ca（OH）2到乙的一個(gè)化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）寫出甲與硫酸銅溶液反應(yīng)生成兩種沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

（1）寫出圖中儀器a的名稱長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是D（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C（填字母）．若要得到干燥的氧氣，可將氧氣通過G裝置除去水蒸氣，則G裝置中盛放的試劑是濃硫酸．
（4）A裝置可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．現(xiàn)利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請(qǐng)回答下列問題：

①操作m的名稱是過濾，操作m和操作n中都用到的玻璃儀器是玻璃棒．
②若測(cè)得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是沒有蒸干水分（答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是工業(yè)利用廢水（含Cl-、Na+、SO42-、Mg2+、Ca2+）生產(chǎn)純堿和鎂的主要流程示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）向除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中加入足量氫氧化鈉溶液、足量氯化鋇溶液、足量碳酸鈉溶液，過濾，再向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，得到精鹽水．
（2）煅燒得到純堿的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，從海水中得到Mg（OH）2的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

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