空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，如果某氣體的
 
則這種氣體的密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳只能用
 
法收集，因?yàn)?div id="ckbypm6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：常用氣體的收集方法
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：相對(duì)分子量大于29的氣體可用向上排空氣法收集，所以我們計(jì)算出各氣體的相對(duì)分子質(zhì)量，然后與29比較即可完成解答．
解答：解：空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29．如果某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于29，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于29，則密度比空氣的�。趸嫉南鄬�(duì)分子質(zhì)量是 44，則二氧化碳的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集二氧化碳．二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集．
故答案是：29；相對(duì)分子質(zhì)量大于29；向上排空氣法；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水．
點(diǎn)評(píng)：本題以收集氣體的方法為切入點(diǎn)，考查了相對(duì)分子量的計(jì)算和收集氣體的方法．考查知識(shí)點(diǎn)的方法非常巧妙，可以培養(yǎng)學(xué)生的總和能力．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    水是純凈物的特征是（　�。�
    A、含有氫氧兩種元素
    B、常溫下呈現(xiàn)液態(tài)
    C、由水分子構(gòu)成
    D、能溶解許多物質(zhì)

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在下列情況下鋼鐵制品最容易生銹的是（　�。�
    A、干燥的空氣中
    B、保持鋼鐵制品的表面的潔凈與干燥
    C、潮濕的空氣中
    D、在水中

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    下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
    A、將紅熱的細(xì)鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
    B、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)現(xiàn)耀眼白光，生成白色氧化鎂粉末
    C、向足量的澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁
    D、向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，然后加熱，溶液由紫色→紅色→紫色

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為
     
    和
     
    兩大類．從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的是
     
    、
     
    、
     
    等．防止空氣污染的措施主要有
     
    、
     
    等．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    指出如圖所示給試管里的液體加熱實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列是小明課堂筆記中記錄的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)，其中準(zhǔn)確無(wú)誤的是（　�。�
    A、氦的元素符號(hào)：Ha
    B、2個(gè)碳酸根離子：2CO3
    C、氧化鋁的化學(xué)式：Al2O3
    D、鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2Fe2O3

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    水是生命之源，化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
    （1）自然界的水都不是純水，利用沉淀、過(guò)濾、
     
    和蒸餾等方法可以凈化水．
    （2）天然水有硬水和軟水，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，可用
     
    來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
     
    的方法來(lái)降低水的硬度．
    （3）電解水時(shí)，若負(fù)極上收集到10mL氣體，則正極同時(shí)能產(chǎn)生
     
    mL氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ．

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    （2）稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
    （3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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