位維持生命和健康，在日常生活中，我們應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、
 
、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營(yíng)養(yǎng)素．
（2）人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于
 
（填“常量”或“微量”）元素．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,礦物質(zhì)與微量元素
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素種類解答；
（2）根據(jù)微量元素和常量元素的區(qū)別和種類回答．
解答：解：（1）人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；
（2）在人體中含量超過(guò)0.01%的是常量元素，否則是微量元素，鈣的含量超過(guò)0.01%，為常量元素．
故答案為：（1）維生素；（2）常量．
點(diǎn)評(píng)：“民以食為天”，在生活水平不斷提高的今天，人們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程，所以對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．請(qǐng)回答：
（1）儀器X的名稱是
 
．
（2）寫(xiě)出用雙氧水制取O2的化學(xué)方程式
 
．
（3）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開(kāi)彈簧夾，液體與固體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，那么使C裝置中反應(yīng)停止的原理是
 
；若用D裝置采用排水法收集O2，其操作步驟是
 
．
（4）如圖2表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，有關(guān)圖示信息的描述正確的是
 

A．30℃時(shí)M的溶解度小于N的溶解度
B．溫度對(duì)M的溶解度影響比N的小
C．30℃時(shí)，將等質(zhì)量M和N的飽和溶液降溫至10℃，析出晶體的質(zhì)量為M＜N
D．P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
 
（填A(yù)或B）．
（2）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙
 
 甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）現(xiàn)有Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的混合溶液，若要得到較純凈的NaOH溶液，應(yīng)加入適量
 
試劑．
（4）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH
 
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)好化學(xué)，能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）今春，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．干冰的化學(xué)式是
 
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成最接近純水的方法是
 
．
（3）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分為
 
，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣的成分按體積計(jì)算，大約是
 
占78%，
 
占0.94%，地殼中含量第一的非金屬元素是
 
，第一的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
氮元素：
 

2個(gè)氫分子：
 

2個(gè)硫酸根離子：
 

水中氧元素的化合價(jià)：
 

甲烷燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列自然現(xiàn)象或生產(chǎn)工藝中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、塑料的老化
B、礦石的粉碎
C、粗鹽的精制
D、酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅元素與鐵元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是原子的（　�。�
A、中子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、質(zhì)子和中子數(shù)都不同
D、核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯增加的是（　�。�
A、生石灰B、氯化鈉
C、濃鹽酸D、純堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案