2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A、用風(fēng)能與太陽(yáng)能替代燃煤發(fā)電
B、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
C、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D、淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施,施用化肥對(duì)環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：A、風(fēng)能、太陽(yáng)能屬于清潔能源，不會(huì)造成環(huán)境污染；
B、以步行、騎自行車等方式出行，能減少化石燃料的使用，從而減少向大氣中排放二氧化碳；
C、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，會(huì)造成土壤和水體的污染；
D、淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐，可以保護(hù)環(huán)境．
解答：解：A、風(fēng)能、太陽(yáng)能屬于清潔能源，不會(huì)造成環(huán)境污染，故符合主題；
B、以步行、騎自行車等方式出行，能減少化石燃料的使用，從而減少向大氣中排放二氧化碳，符合主題；
C、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，會(huì)造成土壤和水體的污染，故不符合主題；
D、淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐，可以保護(hù)環(huán)境，故符合主題．
 故選C．
點(diǎn)評(píng)：減少污染，從我做起，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量為98%的濃硫酸．
（1）要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？
（2）寫(xiě)出整個(gè)稀釋過(guò)程中所需要的玻璃儀器的名稱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變紅，他們欲對(duì)稀鹽酸中哪種成分使紫色石蕊溶液變紅進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】究竟稀鹽酸中哪種成分使紫色石蕊溶液變紅？
【查閱資料】HCL在水中能夠全部解離成H+和Cl-
【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為：可能是H2O使紫色石蕊溶液變紅；
小華認(rèn)為：可能是Cl-使紫色石蕊溶液變紅；
小桐認(rèn)為：可能是
 
（填化學(xué)符號(hào)）使紫色石蕊溶液變紅
經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為
 
的猜想不合理，理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向
 
中滴入紫色石蕊溶液		無(wú)明顯現(xiàn)象CL-不能使紫色石蕊溶液變紅
向硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液變紅
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】大家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論是稀鹽酸中的H+能使紫色石蕊溶液變紅
【拓展應(yīng)用】試驗(yàn)后的溶液不能直接倒入下水管道，同學(xué)們想通過(guò)加入熟石灰的方法改變?nèi)芤旱乃釅A性，以達(dá)到直接排放的要求，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
（寫(xiě)出一個(gè)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A、紅磷B、木炭C、硫粉D、細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（等容積、等質(zhì)量（含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶?jī)?nèi)少量的細(xì)砂）的兩個(gè)裝滿氧氣的集氣瓶置于天平作于哦兩盤(pán)，并調(diào)至平衡，然后同時(shí)迅速放入點(diǎn)燃的等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖所示）使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾后，此時(shí)的天平�。ā　。�
A、指針偏向左
B、指針偏向右
C、仍處于平衡狀態(tài)
D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、滴瓶上的膠頭滴管滴加液體完畢未經(jīng)洗滌就直接放回原瓶
B、固體藥品都可以直接放在天平的托盤(pán)上稱量
C、在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)保持頁(yè)面始終低于濾紙的邊緣
D、給燒杯里的水加熱時(shí)在燒杯下方墊上一張石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是某活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明醋酸溶液呈酸性檢驗(yàn)氯離子除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
方案一滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾加稀鹽酸
方案二用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸加入適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾加澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)按要求填空：
①體溫計(jì)中金屬元素（Hg）的名稱是
 
．
②生理鹽水中的溶質(zhì)（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
③空氣中含量最多的氣體，表示出它的8個(gè)分子
 
．
④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性“），Na2CO3
 
（填“屬于”或“不屬于”）堿．
⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑．丙酸鈉（C3H5O2Na）是一種常用的食品防腐劑，其中氫、氧元素的質(zhì)量之比為
 
，0.5mol丙酸鈉中含有
 
個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2所表示的意義正確的是（　�。�
A、2Cl 兩個(gè)氯分子
B、CO2一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子
C、Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
D、
+2
Mg
O氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)

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