9．霧霾是霧和霾的組合詞，是特定氣候條件與人類活動(dòng)互相作用的結(jié)果，高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)活動(dòng)必然會(huì)排放大量的細(xì)顆粒物（PM2.5），一旦排放量超過大氣承受能力，就極易出現(xiàn)大范圍的霧霾．下列人類活動(dòng)中可能造成的霧霾的是（　�。�
A．植樹造林B．開發(fā)使用地?zé)崮?/td>
C．使用自行車出行D．建筑工地任由粉塵飛揚(yáng)

分析 霧霾天氣的形成是空氣的污染造成的．造成空氣污染的活動(dòng)就會(huì)加重霧霾天氣．

解答 解：A、植樹造林可凈化環(huán)境，減少污染，所以會(huì)減輕霧霾天氣，故A錯(cuò)誤；
B、開發(fā)使用地?zé)崮懿粫?huì)造成空氣污染，所以不會(huì)加重霧霾天氣，故B錯(cuò)誤；
C、使用自行車出行不會(huì)造成空氣污染，所以不會(huì)加重霧霾天氣，故C錯(cuò)誤；
D、建筑工地任由粉塵飛揚(yáng)會(huì)加重空氣污染，加重霧霾，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 霧霾天氣是由空氣污染造成的，要改善霧霾天氣，就要保護(hù)環(huán)境，多植樹，可以保護(hù)環(huán)境，減少霧霾天氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．計(jì)算下列含硫元素的化合物中硫元素的化合價(jià)（列式計(jì)算）．
H2S    SO2     SO3     H2SO4     Na2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于5P2O5的描述正確的是（　�。�
A．5個(gè)五氧化二磷原子
B．10個(gè)磷原子和25個(gè)氧原子
C．五氧化二磷分子由氧元素和磷元素組成
D．5個(gè)五氧化二磷分子，每個(gè)分子含有5個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為O2；試管2中收集的氣體可以用帶火星的小木條來檢驗(yàn)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．C中活性炭的作用是吸附色素、異味，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是蒸餾．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別，若觀察到較多的泡沫現(xiàn)象說明該水為軟水．
②生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙
B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．填寫下表的錯(cuò)誤操作或不良后果：
錯(cuò)誤的操作不良的后果
給試管里的液體加熱時(shí)，管口對(duì)著人
用合格的量筒量取5mL液體，實(shí)際只有4.8mL
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
使用膠頭滴管后，沒有清洗就吸取別的試劑
傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽被腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列問題，請(qǐng)你幫他解決．

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是沒有在試管口放一團(tuán)棉花，你的改進(jìn)措施是在試管口放一團(tuán)棉花．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：（至少寫兩條）
①氧氣不純，②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小菁向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為15mL，倒出一部分后，俯視讀數(shù)為8mL，則他倒出水的體積（　�。�
A．大于7mlB．等于7mLC．于小7mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某學(xué)生使用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，錯(cuò)誤地指導(dǎo)氯化鈉放在右托盤，砝碼放在左托盤，稱得氯化鈉的質(zhì)量為10.6克（1 克以下只能使用游碼），則如果按正確的方法稱量，氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
A．10克B．11.2克C．9.4克D．10.6克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占$\frac{1}{5}$體積
B．火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

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