煅燒石灰石樣品(雜質(zhì)不含鈣元素且不發(fā)生反應(yīng))時(shí),某質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,有關(guān)分析中正確的是( 。

A.若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量,則剩余CaO為m2 g

B.若縱坐標(biāo)表示氧元素的質(zhì)量,則雜質(zhì)中一定含有氧元素

C.縱坐標(biāo)不能表示固體中碳元素的質(zhì)量

D.縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量或氧元素質(zhì)量,都可知CaCO3質(zhì)量


【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì).

【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料.

【分析】A、石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣分解生成了二氧化碳和氧化鈣,但是雜質(zhì)不參加反應(yīng),可以據(jù)此解答;

B、氧化鈣中含有氧元素,可以據(jù)此解答;

C、根據(jù)碳元素的質(zhì)量守恒進(jìn)行解答;

D、根據(jù)反應(yīng)中生成了氣體,可以知道固體減少的質(zhì)量即為生成氣體的質(zhì)量,可以據(jù)此解答該題.

【解答】解:A、石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣分解生成了二氧化碳和氧化鈣,但是雜質(zhì)不參加反應(yīng),所以剩余的固體的中還含有雜質(zhì),故A分析錯(cuò)誤;

B、氧化鈣中含有氧元素,雖然反應(yīng)后的質(zhì)量不變,但是不能判斷雜質(zhì)中一定含有氧元素,故B分析錯(cuò)誤;

C、反應(yīng)中生成了二氧化碳導(dǎo)致固體中碳元素的質(zhì)量減少,但是如果雜質(zhì)中含有碳元素,所以最終碳元素的質(zhì)量也不會發(fā)生改變,故C分析錯(cuò)誤;

D、根據(jù)反應(yīng)中生成了氣體,可以知道固體減少的質(zhì)量或氧元素質(zhì)量的改變量都可以計(jì)算出生成氣體的質(zhì)量,然后結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量,故D分析正確.

故選D.

【點(diǎn)評】要想解答好這類題目,要理解和熟記碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是(     )

A.冰水混合物   稀有氣體

B.清新的空氣    液態(tài)氧氣

C.氮?dú)?nbsp;   二氧化碳

D.澄清的石灰水   清澈的泉水

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現(xiàn)有六種物質(zhì):甲烷、氧氣、二氧化碳、水、氮?dú)、二氧化硫,請用化學(xué)式填寫:

①供給呼吸的氣體是  ;②干冰的成分是  ;③最常見的溶劑是  ;④天然氣的主要成分是  ;⑤引起酸雨的氣體是  ;⑥空氣中含量最多的氣體是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是( 。

A.通入石灰水   B.點(diǎn)燃

C.通過灼熱的CuO    D.通過灼熱的木炭

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如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.10℃時(shí),等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.30℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

C.20℃時(shí),將10g甲物質(zhì)加入50g水中,得到60g溶液

D.從混有少量乙的甲物質(zhì)中提取較純凈的甲,最適宜采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


利用海水提取粗鹽的過程如圖所示,回答有關(guān)問題.

(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會  (填“增大”、“不變”或“減小”).

(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是  (填“引流”或“加快溶解”).

(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.

①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是  (填字母).

②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)的6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是  g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某純堿(Na2CO3)樣品中含有少量NaCl,取該樣品23g全部溶解于150g水中再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示.(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑)

計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):

(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是  g.

(2)該純堿樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%).

(3)此時(shí)所得到的溶液質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱:① 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是  

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是   ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式  

(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是D

(5)用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的,其原因是       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按要求完成下列填空:

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的符號表達(dá)式為: ,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底預(yù)先裝  ,目的是  

(2)檢驗(yàn)CO2氣體的反應(yīng)符號表達(dá)式為: 

(3)一種銀白色金屬在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,反應(yīng)的符號表達(dá)式為  ,該金屬粉末的用途是制  

(4)一種白色固體,是農(nóng)村常用的化肥,受熱后全部消失,發(fā)出刺激性氣味,反應(yīng)的符號表達(dá)式為  ,這種化肥的保存方法是  

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