如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．由此可知：
（1）葡萄糖中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
；（最簡比）
（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液，需要水的質(zhì)量為
 
g．
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,用水稀釋改變濃度的方法
專題：化學(xué)式的計(jì)算,溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：根據(jù)物質(zhì)的元素組成，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，溶液稀釋過程溶質(zhì)不變進(jìn)行計(jì)算考慮本題．
解答： 解：（1）葡萄糖由C、H、O三種元素組成，其中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為6：12：6=1：2：1，故填：1：2：1；
（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
12×6
12×6+1×12+16×6
×100%=40%，故填：40%；
（3）設(shè)加入水質(zhì)量為X，
則：10g×5%=（10g+X）×2%
解得X=15g．
故填：15．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后，一定沒有改變的是（　�。�
A、分子的種類
B、分子的數(shù)目
C、原子的數(shù)目
D、物質(zhì)的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語所描繪的變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、百煉成鋼B、水落石出
C、滴水成冰D、木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列粒子的化學(xué)符號(hào)：①氧化鎂中的鎂正二價(jià)
 
；②兩個(gè)氫原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此，每日必須攝入適量的鈣．如圖是某補(bǔ)鈣商品的部分說明，請(qǐng)回答：（雜質(zhì)不含鈣）
（1）碳酸鈣CaCO3中碳元素的化合價(jià)是
 
；
（2）碳酸鈣中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比
 

（3）服用5克碳酸鈣CaCO3可以補(bǔ)充多少克鈣元素？小明要補(bǔ)充1.2克鈣元素需要碳酸鈣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26千克，另一種原子的質(zhì)量為1.793×10-25千克．則該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A、9B、24C、56D、108

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有H、S、O、Cu四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學(xué)式表示）：
（1）用于制造電線電纜的是
 
；       
（2）能支持燃燒的氣體是
 
；
（3）最清潔的氣體燃料是
 
；         
（4）能溶于水形成藍(lán)色溶液的鹽是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有：如：水由
 
構(gòu)成，銅由
 
構(gòu)成，氯化鈉由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，
（1）橫線處的數(shù)字為
 
，屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）該原子的核外有
 
個(gè)電子層，核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子．

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