【題目】了解安全知識,可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全。下列做法不正確的是
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門
B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜
C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D.室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答(填序號):
(1)表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是 ;
(2)X= ;
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號);從結(jié)構(gòu)示意圖看,A粒子和另外三種粒子明顯不同點 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的世界五彩繽紛,而構(gòu)成物質(zhì)的微粒卻又充滿神奇色彩。下面是探究微粒性質(zhì)的實驗。
圖1 圖2
(1)如圖1所示,現(xiàn)有ABC三個燒杯,在A燒杯中加入濃氨水,在B燒杯和C燒杯中分別加入無色酚酞試液和水。此實驗探究微粒的性質(zhì)是 ,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是 。C燒杯在實驗中的作用是 。
(2)在課堂演示實驗時,老師按圖2所示將紅墨水和酒精分別混合后,可以觀察到兩支細(xì)玻璃管中都出現(xiàn)了一段空柱,但是細(xì)玻璃管 (填“a”或“b”)的實驗現(xiàn)象更明顯,試分析其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月,在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊,嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價為
A. +1價 B. +2價 C.+4價 D.+6價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.石墨、硫酸銅、石油 B.氮氣、氯酸鉀、鋼
C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.氧氣、水、空氣
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【題目】鎵是一種放在手心就會熔化的金屬。如①是鎵元素在元素周期表中的部分信息,②是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)鎵元素原子的核電荷數(shù)為 ,鎵原子位于元素周期表中第 周期。A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填“A”、“ B”或“℃”),則鎵離子與B粒子形成的化合物的化學(xué)式為 。
(2)D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中當(dāng)x﹣y=12時,該粒子的符號為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
水電解的過程可用下列圖示表示。
(1) 用化學(xué)符號表達(dá)式表示所發(fā)生的反應(yīng): ,在該反應(yīng)中 能轉(zhuǎn)換為 能。
(2) 該反應(yīng)發(fā)生時,微粒運動變化的先后順序是 。
A.①②③④ B.④①③② C.①②④⑨ D.①④③②
(3) 在發(fā)生該反應(yīng)時,發(fā)生變化的微粒是 ,沒有發(fā)生變化的微粒是 。,沒有發(fā)生變化的微粒是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物,加熱至固體質(zhì)量不再減少,然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng)后過濾,得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液,則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為
A.2.3g B.4.6g C.6.9g D.9.2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱 .
(2)實驗室用雙氧水制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是 .請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置.小強想用分解氯酸鉀和二氧化錳的方法制取較干燥的氧氣,他選擇上述裝置中的A和F進(jìn)行組裝,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 ,驗滿的方法是 .
(4)實驗室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測其反應(yīng)物是 (填序號).
A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.Na2CO3固體和水 C.CO2和H2
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