分析 只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題.
解答 解:(1)圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱.等A瓶冷卻后打開(kāi)止水夾,現(xiàn)象為:燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶,約占瓶?jī)?nèi)體積的五分之一;故填:燒杯中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶的五分之一;
(2)該實(shí)驗(yàn)主要是利用紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進(jìn)入水的體積,判斷氧氣的體積.只有加入過(guò)量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉.如果紅磷的量不足或裝置漏氣,沒(méi)有等到裝置冷卻等都能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足.故答案為:紅磷的量不足;裝置漏氣;沒(méi)有等到裝置冷卻等(答案合理即可);
(3)根據(jù)圖Ⅱ所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的步驟可知,圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④;故填:③①②④;
(4)由于紅磷燃燒消耗了容積為45mL的18×180mm的試管內(nèi)空氣的$\frac{1}{5}$,也就是9mL(即45mL×$\frac{1}{5}$=9mL);所以活塞所處的刻度值為10mL-9mL=1mL.故填:1;
(5)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn),圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)具有以下優(yōu)點(diǎn):減少實(shí)驗(yàn)誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù).故答案為:減少實(shí)驗(yàn)誤差(或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)).
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于與課本知識(shí)同類信息.本探究實(shí)驗(yàn)在不同版本的教材中用的實(shí)驗(yàn)裝置是不一樣的,不論用哪一套裝置,其原理是一致的,問(wèn)題也是大同小異,就是為了證明氧氣約占空氣體積的五分之一的.希望同學(xué)們認(rèn)真把握.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三甲基一氯硅是有機(jī)物 | |
B. | 三甲基一氯硅溶于水,所得溶液pH小于7 | |
C. | 三甲基一氯硅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 三甲基一氯硅由碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ca+、Cu2+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Ag+、SO42-、Cl- | ||
C. | Na+、Ba2+、Cl-、NO3- | D. | Na+、K+、CO32-、SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量一定相等 | |
B. | t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液 | |
C. | t2℃時(shí),乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于33.3% | |
D. | t2℃降溫至t1℃,甲的溶液析出的溶質(zhì)一定比乙的大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向一定量過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳 | |
B. | 向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入鐵粉和鋅粉 | |
C. | 向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸 | |
D. | 一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液 | |
D. | t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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