15．在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律，下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是（　�。�
A．某些金屬氧化物能和酸反應(yīng)生成鹽和水；例如：氧化鐵和氧化銅
B．一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；例如：氫氧化鈣和氯化鈉
C．鐵可以跟很多鹽溶液反應(yīng)；例如：硫酸鋅溶液和硝酸銀溶液
D．某些非金屬單質(zhì)可以將金屬?gòu)钠溲趸镏羞�原出來(lái)；例如：氫氣和一氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅同學(xué)通過(guò)查閱資料、向醫(yī)生和化工廠的工作人員訪談，了解到生活中下面一些做法都用到酸或堿，如鹽酸、硫酸、硼酸、醋酸、燒堿、氫氧化鋁、氫氧化鈣、尼古丁、氨水等是生活中常遇到的酸和堿，你能指認(rèn)它們嗎？請(qǐng)把它們分別填在下列空格中：
（1）由胃分泌的幫助消化蛋白質(zhì)的酸鹽酸；
（2）醫(yī)院里用來(lái)沖洗眼睛或治療燒傷的酸硼酸；
（3）食醋里含有的酸醋酸；
（4）用于鑒定二氧化碳的堿氫氧化鈣；
（5）吸煙有害健康，是因?yàn)闊熤泻幸环N對(duì)人體有害的堿尼古��；
（6）用于制造肥皂的堿燒堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的幾種制取氣體的裝置．

a．指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗    ②水槽．
b．利用圖中的AE （填序號(hào)）組合可制取和收集CO2氣體，檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿．
c．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉粉末和堿石灰粉末混合，在加熱的條件下制取甲烷氣體，則發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填序號(hào)）．若收集裝置既可選用C，又可選用D，則甲烷氣體一定具有的物理性質(zhì)是密度比空氣小、難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．僅2014年1月1日至3月12日，長(zhǎng)沙市共發(fā)生火災(zāi)1520起，死亡7人，傷1人，直接財(cái)產(chǎn)損失393萬(wàn)元，其中發(fā)生亡人火災(zāi)6起．“預(yù)防火災(zāi)，從身邊做起”．
（1）消防隊(duì)員一般采用高壓水槍滅火，水滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度）．
（2）如果在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是捂住口鼻，匍匐前進(jìn)．
（3）消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時(shí)架空的貨物比壓實(shí)的貨物火勢(shì)更大，你分析原因是增大了與氧氣的接觸面積．
（4）家住農(nóng)村的小軍發(fā)現(xiàn)，新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池．沼氣（主要成分是CH4），完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用無(wú)色酚酞書(shū)寫(xiě)的“信件”，最好的顯影劑是（　�。�
A．石灰水B．食鹽水C．稀鹽酸D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．淀粉（C6H10O5）n．在人體酶的作用下轉(zhuǎn)變成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖又在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．葡萄糖由3種元素組成，在一個(gè)葡萄糖分子中含有24個(gè)原子，它的相對(duì)分子質(zhì)量是801．寫(xiě)出葡萄糖緩慢氧化的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．2個(gè)鎂原子：2MgB．鈣離子：Ca+2C．五氧化二磷：05P2D．O2-2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．節(jié)約水資源就要提高水的利用效率，請(qǐng)你參與下列問(wèn)題的討論．
（1）自來(lái)水的凈化過(guò)程通常包括沉降、過(guò)濾、殺菌等幾個(gè)凈化步驟
（2）硬水與軟水的區(qū)別是含鈣鎂離子的多少，區(qū)別硬水與軟水的試劑是肥皂水，泡沫較多 的為軟水．家庭中用煮沸的方法即降低水的硬度又能殺菌消毒；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一條防止水體污染的措施工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放．
（4）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的吸附水中的色素和異味作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（5）在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器 有：燒杯和玻璃棒、漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．t℃時(shí)，將足量的硝酸鉀溶液，第一次蒸發(fā)掉10g水，冷卻的室溫析出晶體1g，第二次蒸發(fā)掉10g水，冷卻至室溫析出晶體3g，第三次再蒸發(fā)掉10g水，冷卻至室溫析出晶體應(yīng)（　　）
A．等于3gB．大于或等于3gC．不等于3gD．不大于3g

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