【題目】下列物質(zhì)不能溶于水形成溶液的是

A.香油B.蔗糖C.食鹽D.味精

【答案】A

【解析】

溶液是均一穩(wěn)定的混合物,蔗糖、食鹽、味精均能溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物溶液,香油不溶于水,不能形成均一穩(wěn)定混合物,故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活處處有化學(xué), 請同學(xué)們用所學(xué)知識解釋下列問題:

1)加碘食鹽中含有碘酸鉀,為人體提供碘元素,如果人體中攝入碘元素不足可引起哪種疾病_____?

2)打開汽水瓶蓋后,汽水為什么能自動噴出_____

3)炒菜時,油鍋著火可以迅速蓋上鍋蓋而滅火_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是( )

A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.鐵、碘、鈣是人體必需的常量元素

B.補充維生素C可預(yù)防和治療壞血病

C.經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

D.服用含氫氧化鈉的藥物可治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】純堿(Na2CO3)用途非常廣泛,我國化學(xué)家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅(qū),現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)以食鹽和石灰石等為主要原料,生產(chǎn)純堿的流程如圖所示:

(1)純堿屬于(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”)
(2)該流程圖中,產(chǎn)生固體A的化學(xué)方程式為
(3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是
(4)若在化學(xué)實驗室里分離“設(shè)備(Ⅰ)”中的混合物,用到的實驗操作是
(5)設(shè)備(Ⅱ)中發(fā)生的反應(yīng)為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,則生成物X的化學(xué)式為 , NH4Cl中氮元素的化合價為
(6)在本流程中除水外,可循環(huán)再利用的物質(zhì)有(填化學(xué)式).

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【題目】從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是

A.氧氣液化——分子體積變小

B.溫度計中的水銀熱脹冷縮——原子體積改變

C.銅在空氣中加熱變黑——原子種類發(fā)生改變

D.搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)——分子在不斷運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個。
(3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(4)根據(jù)如圖部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是(填字母)。( )
A.易溶于水
B.有揮發(fā)性
C.受熱易分解
(5)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計算:硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(6)根據(jù)下圖標(biāo)簽計算:該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是。(結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】購買炊具時,老板建議大家購買鐵制炒鍋。請回答下列問題:

1)如果人體缺鐵會引起______

2)性質(zhì)決定用途,鐵能做炊具反映出鐵的物理性質(zhì)是_______

3)鐵生銹的原因是鐵與______(填寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如,在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱“熱冰”,結(jié)構(gòu)見圖)。下列說法正確的是(。

A.由于分子的運動性,在弱電場下,水分子的排列不可能從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
B.水結(jié)成“熱冰”的過程中,水分子的體積發(fā)生變化
C.上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D.利用該性質(zhì),人們可能在常溫常壓下建成溜冰場

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