豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( 。
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
【考點】元素的概念.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.
【解答】解:豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”,主要是以無機鹽的形式存在,不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選C.
【點評】本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
分別把下列各組中的物質(zhì)加入水中,最終可能得到無色澄清溶液的是( )
A.MgCl2 NaOH H2SO4 B.Ba(NO3)2 K2SO4 HCl
C.KOH CuS04 H2SO4 D.AgNO3 KCI HN03
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知某溶液中存在五種離子,各離子間的個數(shù)比為:Cl﹣;SO42﹣;Fe3+;K+;M﹣2:3:1:3:1,則M可能為( )
A.CO32﹣ B.Mg2+ C.Na+ D.Ba2+
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組,設(shè)計了如圖所示裝置來研究空氣中氮氣的體積分數(shù),用一個50mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船,船中放有足量白磷.現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌.一會兒,白磷發(fā)生自燃,量筒內(nèi)液面上升,向水槽內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平,讀出此時液面所對刻度.
(1)加入濃硫酸的目的是 ;
(2)放白磷的小船用銅做的原因是 ;
(3)最終,液面大約位于量筒刻度 處;
(4)為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平? ;
(5)該興趣小組選用的儀器有何缺陷 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
我校初二學生去桐廬瑤琳仙境春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學用質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得如表數(shù)據(jù),試回答:
甲同學 乙同學 丙同學 丁同學
石灰石樣品的質(zhì)量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固體的質(zhì)量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0
(1) 同學的實驗中稀鹽酸有剩余, 同學的實驗中碳酸鈣有剩余.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是,同學們使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年青島世園會園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機,其中水處理的過程如圖所示,步驟②對應(yīng)的作用是( 。
A.吸附雜質(zhì) B.過濾 C.殺菌消毒 D.蒸餾
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B.在化學反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個電子
C.硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子
D.鎂元素與硫元素形成化合物的化學式是MgS
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科目:初中化學 來源: 題型:
葡萄糖(化學式:C6H12O6)是生命體所需要能量的主要來源.有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分標簽如圖所示,請計算:
(1)配制這瓶葡萄糖溶液,需要固體葡萄糖的質(zhì)量為: g.
(3)要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液,需要水的質(zhì)量為: g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)做了一個大型戶外廣告,如表所示,根據(jù)相關(guān)信息計算:
宇宙牌化肥 國際首創(chuàng)
主要成分 碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量全球化肥之首 27.1%
凈 重 50kg/袋
注意防潮、防曬,不要與熟石灰、草木灰等混用
“宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品
(1)碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質(zhì)量比為 .
(2)碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是 , .
(3)程實同學通過計算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.請你寫出程實的計算過程和判斷依據(jù).
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