葡萄糖（化學(xué)式：C6H12O6）是生命體所需要能量的主要來源．有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液，部分標(biāo)簽如圖所示，請計(jì)算：

（1）配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為：　　g．

（3）要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要水的質(zhì)量為：　　g．


【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算；用水稀釋改變濃度的方法．

【專題】溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算；有關(guān)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算．

【分析】（1）根據(jù)題意，這瓶葡萄糖溶液的質(zhì)量為500g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

【解答】解：（1）這瓶葡萄糖溶液的質(zhì)量為500g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為500g×5%=25g．

（2）設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，

則（500g+x）×2%=25g   x=750g

故答案為：（1）25；（2）750．

【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包白色固體，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)取部分該固體溶于水，可得到澄清的無色溶液，向其中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失．請回答：                                            

（1）該固體中一定含有　　，一定不含有　　，可能含有　　．          

（2）寫出其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式．                            

（3）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在．　　．        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（　�。�

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)造新物質(zhì)，其核心是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律．下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的說法中，正確的是（　�。�

A．物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的

B．原子是由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，原子不顯電性

C．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

D．原子的質(zhì)量全部集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）上圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①　　，②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：　，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為　（填序號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是　　和　．

（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　，收集裝置應(yīng)選用　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里，小昕同學(xué)去少量液體藥品并加熱，她進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．   B．  C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小梅同學(xué)往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后發(fā)現(xiàn)塑料片上的石蠟融化，她加入的物質(zhì)是（　�。�

A．食鹽固體 B．氫氧化鈉固體 C．花生油   D．硝酸銨固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片的主要成分有維生素C（C6H9O6）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸（C6H8O7）．維C泡騰片溶于水有許多氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)對該氣體的成分進(jìn)行了如下探究：

【猜想與假設(shè)】

小明說：該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2

小洋說：不可能含有SO2，因?yàn)?u>　　．

小美說：不可能含有H2和CO，從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO　　，討論后，小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能含O2、CO2中的一種或兩種．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有　　；由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了驗(yàn)證其余猜想，某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH  猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是　猜想四或四　．

【實(shí)驗(yàn)探究】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有　NaOH或氫氧化鈉　．學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出

【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是　　．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是　　．

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同步練習(xí)冊答案