物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關,某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的文字表達式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱放熱,產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒
 
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍色火焰
 

 
④硫在氧氣中燃燒
 
通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的結論是:
 
考點:氧氣的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:化學反應的速率與反應物的濃度有關,反應物的濃度越大,反應速率越快,實驗現(xiàn)象越明顯;根據(jù)反應物和生成物及條件可以書寫文字表達式.
解答:解:(1)②木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光.
木炭燃燒的文字表達式為:碳+氧氣
點燃
二氧化碳.
④硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰.
硫燃燒的化學方程式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
(2)通過對比同一組內(nèi),如硫在氧氣和空氣都能反應,但是劇烈程度不同,所以反應與物質(zhì)的濃度有關.所以可答為:可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈(其他合理也可)
故答案為:
實驗實驗現(xiàn)象反應的文字表達式
A 
②發(fā)出白光
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
B④明亮的藍紫色火焰  
放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
結論是:氧氣濃度越高,燃燒越劇烈.
點評:解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,老師在昨晚測定空氣中氧氣含量的試驗后,讓大家思考這個實驗除了能說明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的
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,還能說明氮氣的哪些性質(zhì)?同學們的下列說法不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、氮氣不易溶于水
B、氮氣的密度比空氣略小
C、氮氣不能燃燒
D、氮氣不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

類推是化學學習中常用的一種重要思維方法.下列類推結果中正確的是( 。
A、原子由核外電子、質(zhì)子和中子構成,所以原子核中一定含有質(zhì)子和中子
B、H2點燃前需驗純,所以可燃性氣體點燃前都需驗純
C、酸與堿的中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D、有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定都是有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設備簡陋,技術陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
 

(3)該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)          B.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
C.建議環(huán)保部門限令整改      D.工廠和居民改用較清潔的燃料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示 A~G 是初中化學常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“-”表示相互能反應.已知 B 是光合作用的原料,G 是最清潔的能源,且 B、C、D、E、F 都是氧化物.請回答:
(1)G 的化學式為
 
,A 可能是
 

(2)F→G 的化學方程式是
 
;C、D 可能發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把一枚表面生滿銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,一段時間后,還會觀察到有氣泡冒出.在此過程中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過下列化學反應不能達到目的是(  )
A、用鐵和氯化銅溶液制氯化鐵:2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu
B、用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化銅:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C、證明金屬錳(Mn)比銅活潑:Mn+CuSO4═MnSO4+Cu
D、用氧化銅去除CO2中的CO:CuO+CO
  △  
.
 
CU+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A、教科書循環(huán)使用
B、多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C、冬天為了更暖和,把室內(nèi)空調(diào)溫度設置到最高
D、提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:

要除去硫酸鋅溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,可加入下列物質(zhì)中的(  )
A、氫氧化鈉B、鋅粉
C、氧化鋅D、鎂粉

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