4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．最外層有8個(gè)電子的粒子，一定是稀有氣體元素的原子
B．核電荷數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子
C．純凈物由同種分子構(gòu)成
D．含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

分析 A、最外層有8個(gè)電子的粒子不一定是稀有氣體元素的原子．
B、核電荷數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子．
C、純凈物一定由同種分子構(gòu)成．
D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物．

解答 解：A、最外層有8個(gè)電子的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，還有可能是離子，例如鈉離子，故A錯(cuò)誤．
B、核電荷數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子，故B錯(cuò)誤．
C、純凈物一定由同種分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤．
D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀中含有氧元素就不是氧化物，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要理解由相同種類(lèi)的元素組成的物質(zhì)可以有多種，含有氧元素的化合物不一定是氧化物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．自然界的下列過(guò)程或現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是（　�。�
A．南極冰川的融化B．江河沙石的遷移
C．綠色植物的光合作用D．天上云雨轉(zhuǎn)換

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：
①點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊．
②用彈簧夾夾緊乳膠管．
③觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻．
④觀察集氣瓶中水面的變化情況．
⑤打開(kāi)彈簧夾．
其正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是②①③⑤④（填序號(hào)）．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出紅磷在該裝置中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）某同學(xué)采用以上同樣的實(shí)驗(yàn)裝置自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用木炭代替紅磷，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功．請(qǐng)解釋原因：
木炭在空氣中燃燒雖消耗了氧氣，但生成了二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)基本不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．美國(guó)媒體報(bào)道，美國(guó)總統(tǒng)在白宮南草坪上檢閱了福特汽車(chē)公司的新產(chǎn)品可用氫燃料電池做動(dòng)力的環(huán)保汽車(chē)．目前，各國(guó)都在推出各種燃?xì)淦?chē)．
（1）寫(xiě)出氫氣燃燒的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
（2）氫氣作為清潔能源突出的優(yōu)點(diǎn)是：燃燒的產(chǎn)物是水，無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．（1）人體每日必須攝入足量的鈣，這里的“鈣”是指C（填序號(hào)）
A．單質(zhì)   B．原子  C．元素  D．離子
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.2g．
（4）若改為服用Ca（C6H11O7）來(lái)補(bǔ)鈣．要補(bǔ)充0.4g，則至少需要食用Ca（C6H11O7）的質(zhì)量為2.2g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．化學(xué)就在我們身邊．它能改善我們的生活．請(qǐng)從“A．氧氣　B．氮?dú)狻．明礬　D．稀有氣體”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是A；
（2）制造多種用途的電光源D；
（3）常用作袋裝食品防腐的是B；
（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列符號(hào)中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是（　�。�
A．Mg2+B．ZnC．Al3+D．2Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所用的裝置如圖所示，（A～F為裝置編號(hào)）請(qǐng)回答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．F是某同學(xué)剛收集的一瓶氧氣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條復(fù)燃（寫(xiě)出具體實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用盛滿(mǎn)水的D裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管c（填“b”或“c”）處通入．
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B或C（填裝置編號(hào)字母）．如用E裝置來(lái)收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶，開(kāi)始收集．
（5）常溫下，可用固體鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（氫氣密度比空氣小，難溶于水），實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，若要控制滴加液體的速率，且要收集比較純的氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是CE．（填裝置編號(hào)字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（　�。�
A．磷B．碳C．鐵D．硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案