9．化學(xué)就在我們身邊．它能改善我們的生活．請(qǐng)從“A．氧氣　B．氮?dú)狻．明礬　D．稀有氣體”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是A；
（2）制造多種用途的電光源D；
（3）常用作袋裝食品防腐的是B；
（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是C．

分析 性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答．

解答 解：（1）氧氣支持呼吸，常用于搶救病人，故填：A；
（2）氖氣通電能發(fā)出有色光，常用于制作電光源，故填：D；
（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒，常用作袋裝食品防腐劑，故填：B；
（4）明礬在凈化水時(shí)可作絮凝劑，常用于凈化水，故填：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，性質(zhì)決定用途，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語(yǔ)填空
氫：H，氯：Cl，鋁：Al，鐵：Fe，氖：Ne，鋅：Zn，
五氧化二磷：P2O5，氮?dú)猓篘2，氧氣：O2，二氧化硫：SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（裝置圖用序號(hào)填空 ）．

（1）寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用D、E做氣體發(fā)生裝置．若用D、E裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，觀察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出（選填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開(kāi)始收集．收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（選填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室里還可以通過(guò)分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置為B，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．
當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從b （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a 處導(dǎo)管進(jìn)入．
（5）物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)際就是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，反�?yīng)物應(yīng)滿足的條件是紅磷過(guò)量，裝置必須滿足的條件是裝置氣密性良好；該實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是難溶于水、不具有助燃性（要求兩條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管       ②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）A，排水法的收集裝置為E向上排空氣法的收集裝置為C．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．最外層有8個(gè)電子的粒子，一定是稀有氣體元素的原子
B．核電荷數(shù)相同的粒子，一定是同種元素的原子
C．純凈物由同種分子構(gòu)成
D．含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用“●”和“○”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．神舟六號(hào)載人航天飛行圓滿成功，標(biāo)志著我們?cè)谔剿魈盏膫ゴ笳鞒讨腥〉昧酥卮筮M(jìn)展，發(fā)射時(shí)所用“長(zhǎng)征”二號(hào)F系列火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)使用的燃料是聯(lián)胺，助燃劑是液態(tài)四氧化二氮．反應(yīng)化學(xué)方程式是：xN2H4+yN2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$zN2+ωH2O，則x、y、z、ω分別為（　�。�
A．1：1：2：2B．2：1：3：4C．4：2：6：8D．1：$\frac{1}{2}$，$\frac{3}{2}$，2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．資料顯示：鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．用56.25g含雜質(zhì)4%的鋁片（雜質(zhì)對(duì)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量無(wú)影響）與足量的氫氧化鈉和水充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為多少g．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖，是某同學(xué)進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定的圖示．夾緊止水夾，把盛有少量紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃，點(diǎn)著后迅速伸到盛滿空氣的集氣瓶中，反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙．等集氣瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)水能倒流到集氣瓶中，但不足$\frac{1}{5}$，試分析造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因（寫(xiě)兩點(diǎn)）
①紅磷量不足；
②裝置漏氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案