實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性 ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱；⑥取出導(dǎo)氣管．正確的操作順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、①②③④⑤⑥
B、②①③④⑤⑥
C、②①④③⑤⑥
D、②①④③⑥⑤
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，給裝置加熱前先固定，收集滿氣體后要先將導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈停止加熱，以防止水倒吸入熱的試管，將試管炸裂．
解答：解：收集滿氣體后要先將導(dǎo)管移出水面，后撤酒精燈停止加熱，以防止水倒吸入熱的試管，將試管炸裂，因此A答案不正確；
實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，因此C答案不正確；
實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，實(shí)驗(yàn)室制取氣體之前必須先檢查裝置的氣密性再裝藥品，所以D答案也不正確．
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟依次包括檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定裝置、加熱、收集氣體、從水槽中撤出導(dǎo)氣管、撤酒精燈即②①④③⑥⑤．
故選D．
點(diǎn)評：氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，掌握三種氣體制取 的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置的選擇、收集裝置的選擇、注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)步驟等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：①按要求裝好儀器  ②向漏斗中注入鹽酸 ③向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石  ④檢驗(yàn)裝置氣密性  ⑤收集生成氣體  以上操作正確的排列順序是（　　）
A、①③②④⑤
B、②①④③⑤
C、①④③②⑤
D、①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能共存的是（　�。�
A、Ba2+、K+、NO3-、CO32-、H+
B、Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+
C、Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+
D、K+、Cl-、Mg2+、H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、用過氧化氫制取氧氣
B、鎂條在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀制取氧氣
D、分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
，并放出大量的熱，同時(shí)生成
 
色的固體．其反應(yīng)文字表達(dá)式是
 
；預(yù)先在集氣瓶里放入少量水目的是
 
．某同學(xué)取下紗窗上的一縷鐵絲，點(diǎn)燃后放入自己制取 的氧氣中，結(jié)果沒有看到火星四射，你認(rèn)為導(dǎo)致該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：（說出其中一種可能）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、碘酒
C、自來水D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是（　�。�
A、分別加入適量澄清石灰水
B、用帶火星木條分別伸入瓶中
C、分別放入一只蒼蠅
D、用燃著的木條分別伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)候，其主要變化時(shí)化學(xué)變化的是（　�。�
A、森林火災(zāi)B、雪災(zāi)
C、山體滑坡D、臺風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化合價(jià)填寫下列元素或原子團(tuán)組成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
 K+Ca2+Al3+NH4+
O2-   
Cl-    
SO42-   
NO3-  

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