15.如圖為元素周期表的部分示意圖,請利用下表回答相關問題.

(1)一個水分子共有3個原子核、10個質(zhì)子.一個Mg2+核外共有10個電子;Cl-的最外層電子數(shù)和Ar原子的最外層電子數(shù)相同.
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①從原子結構方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù);同一縱行的元素具有相同的最外層電子數(shù).此外還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律:同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加.

分析 (1)根據(jù)水分子的構成以及核電荷數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的進行分析解答.由原子與離子的之間的關系分析鎂離子核外的電子數(shù),根據(jù)核外電子排布找出與氯離子的最外層電子數(shù)相同相同的原子.
(2)根據(jù)元素周期表的知識,規(guī)律和原子序數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)之間的關系元素及化合價知識進行解答本題.

解答 解:(1)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的,一個原子內(nèi)有1個原子核,故一個水分子共有3個原子核;氫原子的核電荷數(shù)是1,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是1,氧原子的核電荷數(shù)是8,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是8,故一個水分子共有質(zhì)子數(shù)是:1×2+8=10.一個鎂原子的核電荷數(shù)是12,核外有12個電子,核外電子排布是2、8、2,易失去最外層的兩個電子,達到8個電子的穩(wěn)定結構,變成帶兩個正電荷的鎂離子,故一個Mg2+核外共有10個電子;氯離子的核外電子排布是2、8、8,最外層電子數(shù)是8,和Ar原子的最外層電子數(shù)相同.
(2)根據(jù)元素周期表的規(guī)律,從原子結構方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù);同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加;同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同;
故答案為:(1)3;10;10;Ar;(2)電子層;最外層電子;同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加.

點評 本題難度不大,理解題意,了解原子的定義和構成、原子核外電子排布的規(guī)律、核外電子在化學反應中的作用等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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5.元素符號或化學式表示:
(1)2個鈣原子2Ca;
(2)5個氫分子5H2;
(3)3個二氧化硫分子3SO2;
(4)5個鎂離子5Mg2+;
(5)+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$;
(6)2個硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學符號填空
(1)干冰的化學式CO2
(2)保持水化學性質(zhì)的最小微粒是H2O;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價是+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)氯化鈉由Na+、Cl- 構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下表所示的是四種原子及其最外層的電子數(shù).當這四種原子發(fā)生反應時,易失去電子從而達到相對穩(wěn)定結構的是( 。
 原子 氯 氧 硫 鎂
 最外層電子數(shù) 7 6 62
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.小明同學做過濾實驗時發(fā)現(xiàn)過濾的濾液仍是渾濁的原因可能是A
A、液面超過濾紙邊緣               B、濾紙沒有緊貼漏斗
C、漏斗下端沒有靠住燒杯        D、濾紙破損.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中的氧氣耗盡.紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,由本實驗可以推知氮氣的兩條性質(zhì)是不易溶于水、不燃燒、不支持燃燒.
(3)該實驗在結束后若結果小于$\frac{1}{5}$,則可能的原因是:(答四條可能的原因)
①紅磷的量不足;
②沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾;
③裝置漏氣;
④反應溫度不夠.
(4)該實驗有一處設計有誤,請指出:集氣瓶內(nèi)沒有預先放少量水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)某元素的原子結構示意圖如圖1所示,它屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內(nèi)有11個質(zhì)子,在化學反應中容易失去電子成為陽離子.
(2)上述原子在元素周期表中的信息如圖2,由此可知此原子的相對原子質(zhì)量為22.99,中子數(shù)為12.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.康康把等質(zhì)量的X、Y、Z三種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中,反應關系如圖;Z加入YNO3的溶液中有Y生成.請判斷:
(1)X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序X、Z、Y.
(2)試舉出一種符合要求的X,然后寫出X與ZSO4溶液反應的現(xiàn)象在鐵的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(3)試舉出一種符合要求的Z,然后寫出Z與YNO3溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.小強在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖):
(1)碳酸氫銨是由四種元素組成的,碳酸氫銨(NH4HCO3)中C、H、O、N各原子個數(shù)比為1:5:3:1;
(2)回校后,小強根據(jù)所學化學知識,通過計算認為此廣告是虛假廣告,小強認為此廣告會坑害農(nóng)民,應向有關部門反映.小強判斷的依據(jù)是:$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%(請寫出計算過程)

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