科學(xué)探究常用控制實驗條件(控制變量)進(jìn)行對比實驗的方法.某同學(xué)在探究燃燒條件的時候做了如下實驗,實驗證明,白磷和紅磷都是可燃物.如圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實驗中,也運用了兩個對比實驗的方法.

(1)銅片上的白磷和紅磷是把  作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是白磷燃燒,紅磷不燃燒,實驗的結(jié)果證明 

(2)銅片上的白磷和水中的白磷是把  作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是  ,實驗的結(jié)果證明 


【考點】燃燒與燃燒的條件.

【專題】實驗性簡答題;運用類比進(jìn)行知識的遷移;分析比較法;簡單實驗方案的設(shè)計與評價.

【分析】(1)薄銅片上的白磷和紅磷:探究溫度作為控制變量的一個對比實驗;(2)不同環(huán)境的白磷,現(xiàn)象不同,把助燃物作為控制變量的一個對比實驗.

【解答】解:實驗證明,白磷和紅磷都是可燃物.右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實驗中,也運用了兩個對比實驗的方法.(1)薄銅片上的白磷和紅磷是把著火點(溫度)作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是白磷燃燒(白煙)紅磷不燃燒,實驗的結(jié)果證明白磷的著火點比紅磷低;

(2)銅片上的白磷和水里的白磷是把助燃物作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒而水里的白磷不燃燒.

故答案為:

(1)著火點(溫度); 燃燒的條件是可燃物的溫度達(dá)到可燃物的著火點;(2)空氣(氧氣);銅片上的白磷燃燒,水里的白磷不燃燒.燃燒的條件是與氧氣接觸.

【點評】掌握物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足的三個條件:可燃物、與氧氣充分接觸;溫度達(dá)到著火點.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。

A.①③屬于不同種元素

B.④屬于離子,離子符號為Mg+2

C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似

D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價

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如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的.

(1)滅火氈的滅火原理是:  

(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是  ;

(3)請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是  

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如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是(     )

A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅

C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅

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鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于  元素(填“金屬”或“非金屬”).

(2)鍶元素的原子序數(shù)為  ,相對原子質(zhì)量為 

(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 

(4)它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 

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下列氣體能使帶火星木條復(fù)燃的是( 。

A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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決定元素種類的是( 。

A.電子數(shù)   B.核電荷數(shù) C.電子層數(shù) D.相對原子質(zhì)量

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下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

C.木炭在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是( 。

A.觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分

B.品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分

C.加肥皂水,攪拌,觀察有無泡沫進(jìn)行區(qū)分

D.加熱,觀察有無固體析出進(jìn)行區(qū)分

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