下列氣體能使帶火星木條復燃的是( )
A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
【考點】氧氣的化學性質(zhì).
【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.
【分析】A、從氮氣不能支持燃燒去分析;
B、從二氧化碳不能支持燃燒去分析;
C、從氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃去分析;
D、從氫氣能燃燒,但不能持燃燒去分析.
【解答】解:A、氧氣能支持燃燒,能使帶火星的木條復燃,故正確;
B、氮氣不能支持燃燒,不能使帶火星的木條復燃,故錯誤;
C、稀有氣體不能支持燃燒,不能使帶火星的木條復燃,故錯誤;
D、二氧化碳不能支持燃燒,不能使帶火星的木條復燃,故錯誤.
故答案為:A.
【點評】本題難度不大,主要考查了氧氣能支持燃燒這一性質(zhì),能使帶火星的木條復燃燒是檢驗氧氣的方法.
科目:初中化學 來源: 題型:
元素x的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同,則Y元素的核電荷數(shù)是( 。
A.a(chǎn)+m+n B.m﹣n+a C.m﹣n﹣a D.a(chǎn)﹣m﹣n
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列有關(guān)問題:
(1)在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是 ;活性炭的作用是
(2)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認為可以用 來檢驗.
(3)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學探究常用控制實驗條件(控制變量)進行對比實驗的方法.某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗,實驗證明,白磷和紅磷都是可燃物.如圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中,也運用了兩個對比實驗的方法.
(1)銅片上的白磷和紅磷是把 作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是白磷燃燒,紅磷不燃燒,實驗的結(jié)果證明 .
(2)銅片上的白磷和水中的白磷是把 作為控制變量的一個對比實驗,實驗的現(xiàn)象是 ,實驗的結(jié)果證明 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用分子的知識解釋:
①水和二氧化碳的化學性質(zhì)不同,是因為 .
②可以將大量的氧氣壓縮到天藍色的鋼瓶中,是因為 .
③“墻內(nèi)開花墻外香”,是因為 .
④酒精揮發(fā)是物理變化,而酒精燃燒是化學變化,這是因為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水.根據(jù)以上信息,下列關(guān)于物質(zhì)W組成的說法中正確的是( 。
A.含有C、H、O三種元素
B.只含C、H元素
C.含有C、H元素,可能含有O元素
D.含有C元素,可能含有H、O元素
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