生活處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)從①生石灰、②活性炭、③碳酸氫鈉、④熟石灰、⑤鹽酸五種物質(zhì)中選出符合題意的，用序號(hào)填空．
（1）可作冰箱除味劑的是
 
；
（2）可作干燥劑的氧化物是
 
；
（3）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
；
（4）既可用于除去金屬表面的銹，又是人體胃液中所含有的酸是
 
；
（5）既是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，又可作為在醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多的一種藥劑是
 
．
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的物理性質(zhì)及用途,常見堿的特性和用途,常用鹽的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)的用途，活性炭具有吸附性，能吸附有毒氣體．生石灰能吸收水分，可做干燥劑；熟石灰呈堿性，可改良酸性土壤；胃酸中的有效成分是鹽酸；碳酸氫鈉受熱能分解，也能與酸反應(yīng)．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，可用作冰箱除臭劑；故填：②；
（2）生石灰能吸收水分，可作食品干燥劑，且是氧化物；故選：①；
（3）熟石灰呈堿性，能改良酸性土壤；故選：④；
（4）少量存在于人的胃液中，能幫助消化的是鹽酸，也可用于除去金屬表面的銹；故選：⑤；
（5）碳酸氫鈉受熱能分解釋放出二氧化碳，可用于焙制糕點(diǎn)，它也能與酸反應(yīng)，可應(yīng)用于治療胃酸過(guò)多，故填：③．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的用途，解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能確定各種物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳再加熱的原因是：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B處的現(xiàn)象為：
 
，A處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為：
 
．
（3）請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)裝置中存在的一個(gè)不足之處
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
序號(hào)物 質(zhì)雜  質(zhì)所 用 試 劑
AN2O2灼熱的銅網(wǎng)
BCaOCaCO3適量的稀鹽酸
CCO2H2O濃硫酸
DNaCl溶液Na2CO3適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月22日是第十九屆“世界水日”．我國(guó)確定的活動(dòng)宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．請(qǐng)結(jié)合有關(guān)水知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有（填序號(hào)）
 
．
a．沉淀  b．過(guò)濾  c．煮沸  d．蒸餾  e．吸附
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）
 
．
A．大量使用化肥、農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 C．廣泛使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）自來(lái)水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采用的方法是
 
．碗碟上的油污，可以在水中滴加少量洗滌劑后就很容易洗凈，說(shuō)明洗滌劑具有
 
功能．
（4）請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一種無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱．
C
 
       F
 

（2）集氣瓶底有少量液體D的作用是
 
．
（3）寫出A→C反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、2C2H2+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
B、2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
C、H2CO3=H2O+CO2↑
D、NH3+HCl=NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)過(guò)了Fe、Fe2O3、HCl、NaOH、CuSO4、BaCl2等物質(zhì)的性質(zhì)，其中兩兩相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的共有（　�。�
A、4組B、5組C、6組D、7組

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處充滿化學(xué)．下列對(duì)生活中化學(xué)知識(shí)的梳理正確的是（　�。�
A．環(huán)保與物質(zhì)利用B．健康問(wèn)題
使用無(wú)磷洗衣粉--減少水污染
丟棄廢舊電池--會(huì)造成水土污染		缺乏維生素D--易患骨質(zhì)疏松和骨折
缺乏維生素A--易患敗血癥
C．安全問(wèn)題D．生活常識(shí)
進(jìn)入菜窖之前--須做燈火實(shí)驗(yàn)
通電線路著火--立即用水澆滅		鐵柵欄上刷漆--防止生銹
海鮮保鮮--用甲醛浸泡
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖示為四張化學(xué)撲克牌，牌面標(biāo)注化學(xué)物質(zhì)及其相關(guān)信息（相關(guān)信息已略去，對(duì)應(yīng)為圖中的省略號(hào)）．根據(jù)要求填空（除化學(xué)方程式外，填撲克牌對(duì)應(yīng)的字母）：
（1）四張撲克牌所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)：從類屬看，有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)不同，該物質(zhì)是
 
；可用于配制波爾多液的是
 
．
（2）玩化學(xué)撲克牌游戲時(shí)，必須遵循一定的出牌規(guī)則．其中一種叫“接龍”的玩法，其規(guī)則是：當(dāng)上家出一張牌，下家跟著出的牌對(duì)應(yīng)的物質(zhì)必須能與上家所出的牌對(duì)應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①在某局游戲中，甲、乙、丙、丁四人手中各有如圖A-D四張牌中的一張．若甲手上的牌為D，游戲時(shí)按甲到丁順序依次出牌能滿足“接龍”游戲規(guī)則，則丙手上的牌應(yīng)為
 
．
②在另一局游戲中，甲、乙兩人各有圖中四張牌中的兩張．已知，不論甲先出牌還是乙先出牌，對(duì)方出任何一張都能滿足“接龍”游戲規(guī)則，則甲的兩張牌可以是C和
 
．
游戲時(shí)，若甲先出C，乙跟出一張牌，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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