【題目】某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(提出問題)白色粉末成分的猜想和成因分析。
(做出猜想)①可能是CaCO3:原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。
②可能是___________:原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。
③還可能是Ca(OH)2和CaCO3。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是______________________。
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 白色粉末中 ___________________ |
②往上述試管殘留的白色固體中加入___________ | ___________ | 白色粉末中含有CaCO3 |
由上述實(shí)驗(yàn)可知,白色粉末成分的猜想③是正確的。
(拓展反思)通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的是_________。
a 密封保存 b 使用前臨時(shí)配制 c 禁止使用該試劑
【答案】Ca(OH)2 Ca(OH)2微溶于水 含有Ca(OH)2 少量稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 ab
【解析】
[做出猜想]氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,由于氫氧化鈣的溶解度隨著氣溫的升高溶質(zhì)的溶解度會(huì)變小或溶劑蒸發(fā)析出氫氧化鈣粉末。所以白色粉末可能是碳酸鈣,也可能是氫氧化鈣,也可能是二者的混合物。故填:Ca(OH)2
[實(shí)驗(yàn)探究]由于氫氧化鈣微溶于水,所以甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論是不正確的;
①由于氫氧化鈣溶液顯堿性,碳酸鈣難溶于水,在清液中滴加1~2滴無色酚酞試液后溶液變紅,說明了溶液中含有Ca(OH)2;
②由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,所以上述現(xiàn)象可得C正確;故填:Ca(OH)2微溶于水;含有Ca(OH)2;少量稀鹽酸;產(chǎn)生氣泡
[拓展反思]由于氫氧化鈣易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以氫氧化鈣溶液要密封保存或使用前臨時(shí)配制,故填:ab
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氧氣、氮?dú)、氦氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水、食鹽等八種物質(zhì),
請(qǐng)按要求用化學(xué)式填寫:
①約占空氣總體積的是_____;
②最常用的溶劑是_____;
③日常生活中用作調(diào)味料是_____;
④導(dǎo)致酸雨的氣體是_____;
⑤可充入霓虹燈的氣體是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。
(1)2019年,我國(guó)華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅,硅屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,從氧化還原反應(yīng)角度分析,C發(fā)生了______反應(yīng)。
(3)用于制造光導(dǎo)纖維的高純二氧化硅,可利用反應(yīng)②制備,同時(shí)生成一種可循環(huán)使用的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。整個(gè)工藝流程中,還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答。
(1)在上述反應(yīng)中不變的粒子是_____(填“分子”或“原子”)。
(2)在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母)。
(3)一個(gè)D分子是由_____構(gòu)成的。
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式,請(qǐng)回答:
(1)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖1所示,則X的化學(xué)式是_________。
(2)在稀鹽酸中加入過量鋅粒,圖2表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子,則 表示的離子是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(3)工業(yè)上常用NaOH溶液吸收SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,圖3中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質(zhì)的微粒,其中“●”表示的微粒是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置:
(1)儀器甲的名稱是_____。
(2)若選A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,選用C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,裝置接口連接順序?yàn)椋?/span>a→___→___→___→___→____(填接口對(duì)應(yīng)的字母,全對(duì)才得分),F裝置的作用_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,現(xiàn)將ag Fe2O3在高溫下與足量CO反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得B中產(chǎn)生6.00g白色沉淀,下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)該先打開彈簧夾①B. 該實(shí)驗(yàn)過程中共消耗1.68 g CO
C. 氧化鐵質(zhì)量為3.2gD. 硬質(zhì)玻璃管中固體由黑色變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體,可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、炭粉(炭粉的化學(xué)性質(zhì)和一氧化碳相似)中的一種或幾種.現(xiàn)做如圖實(shí)驗(yàn):
則原固體一定有________,一定沒有________,可能有________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種鉀肥樣品,其成分為碳酸鉀、氯化鉀和少量不含鉀元素的難溶雜質(zhì)。為定該鉀肥樣品中鉀元素的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①稱取10g該樣品溶于水,過濾出去難溶雜質(zhì),得到濾液;②在所得濾液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí)測(cè)得所消耗的稀鹽酸質(zhì)量為36.5g;③將反應(yīng)后的溶液蒸干,稱得所得白色固體為10.2g。
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量;_____
(2)樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____
(3)用pH試紙測(cè)定第②步反應(yīng)后溶液的pH,結(jié)果溶液pH大于7,你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值_____(填“大”、“小”或“不變”)理由是_____。
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