氮?dú)夂脱鯕獾娜芙庑员容^:若把河水或自來水進(jìn)行減壓處理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些氣體逸出.這些氣體主要是溶解在水中的空氣(氮?dú)、氧氣等),在減壓時(shí),因溶解性減弱而逸出,把這些氣體干燥后測(cè)定,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于氧氣,根據(jù)這一事實(shí),甲認(rèn)為氮?dú)獾娜芙庑源笥谘鯕,乙則認(rèn)為氧氣的溶解性大于氮?dú)猓疄榱俗C實(shí)誰的觀點(diǎn)是正確的,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn):如圖所示,在水槽里裝入適量的蒸餾水(沒有溶解空氣和雜質(zhì)的水),然后把兩支同樣大小的試管分別充滿氮?dú)夂脱鯕,同時(shí)倒插入蒸餾水中.如果試管內(nèi)的液面高度A大于B則
 
的觀點(diǎn)是正確的;反之,
 
的觀點(diǎn)是正確的.你覺得哪支試管內(nèi)的液面更高呢?
考點(diǎn):氧氣的物理性質(zhì)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行分析解答,溶解氣體多的則試管內(nèi)液面的高度大,據(jù)此解答.
解答:解:如果試管內(nèi)的液面高度A大于B則,則說明溶解的氮?dú)獾捏w積大于氧氣的體積,說明甲的觀點(diǎn)正確;如果是試管內(nèi)的液面高度B大于A,則說明溶解的氧氣的體積大于氮?dú)獾捏w積,說明乙的觀點(diǎn)正確;應(yīng)該是B試管內(nèi)液面高度大于A試管內(nèi)的液面的高度,故答案為:甲,乙,B試管內(nèi)液面高度大于A試管內(nèi)的液面的高度.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是氣體在水的溶解的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C、電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
D、在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
 
;②
 

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的化學(xué)式是
 
,棉花的作用是
 
,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水中取出,瓶用帶火星木條伸入瓶中,如果末見木條復(fù)燃,其原因可能是
 

(3)可以用B制取的氣體有
 
 
等.請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式:
 
,制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
,用D裝置收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)2010年的冬天,哈爾濱多次下大雪,在清理大雪的過程中,融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:
①醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 

②醋酸鉀中鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少
 
(結(jié)果精確到0.1%)
(2)將一包由白色粉末(只知道粉末中含有氯元素和鉀元素)和二氧化錳的混合粉末共54.2g,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,得到固體殘留物35g,把所得的固體殘留物加入到足量水中充分溶解后,過濾,得到濾渣質(zhì)量為3g和只含一種物質(zhì)的溶液,試回答:
(1)白色粉末的成分是
 

(2)計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量
 

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時(shí),氯化鉀的溶解度是33g,則在20°C時(shí),100克水溶解氯化鉀
 
g可達(dá)到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)所以物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B、質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
C、氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),所以由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯,天平調(diào)至平衡,現(xiàn)向其中一只燒杯中投入5.3g碳酸鈉,向另一只燒杯中投入適量鐵片,要使天平最終保持平衡,求投入鐵片的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鐵合金5.8g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng),得到0.2g的氫氣.請(qǐng)計(jì)算:
(1)該合金中鐵的質(zhì)量是多少克?
(2)該合金是生鐵還是鋼?(已知:生鐵的含碳量是2%-4%,鋼的含碳量是0.03%-2%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水煤氣是用水蒸氣通過熾熱的碳發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生的,反應(yīng)原理為:H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(2)在上述反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,被還原的物質(zhì)是
 

(3)上述反應(yīng)說明單質(zhì)碳具有
 
性.

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