16.有一包粉末由碳、鐵、銅組成,為測定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
I、稱取mg粉末,放入燒杯中加過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,濾渣質(zhì)量為m1g.
Ⅱ、將所得的濾渣按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①先檢查裝置氣密性;
②向A、B、D中裝入藥品,稱量B中濾渣及玻璃管共為m2g,然后連接A、B、C,打開a通入一段時(shí)間N2,然后關(guān)閉a,連接C、D,點(diǎn)熄B處酒精燈至完全反應(yīng),關(guān)閉b.
Ⅲ、熄滅B處酒精燈,打開a,緩慢通入一段時(shí)間N2,冷卻至室溫后,稱量B中固體及玻璃管的質(zhì)量為m3g.
試回答:
(1)步驟I中證明稀鹽酸已過量的方法是:無氣泡產(chǎn)生.
(2)裝置C的作用防止D中的液體被倒吸.
(3)若按測量數(shù)據(jù),Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{4({m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1})}{5m}×100%$.
(4)小麗認(rèn)為稱量D的增重量,也可求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則D中盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液,小明卻認(rèn)為這樣測量會帶來很大的誤差,原因可能是①二氧化碳可能沒有完全被吸收,②D裝置吸收了空氣中的二氧化碳.

分析 根據(jù)鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣解答;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成氧氣,氧氣能與濾渣中的碳反應(yīng)生成二氧化碳,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅;二氧化碳能被D中的物質(zhì)吸收;C裝置能防止D中的液體被倒吸;根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:(1)鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,若是鹽酸過量,則不會有氣泡產(chǎn)生,故填:無氣泡產(chǎn)生;
(2)裝置C能防止D中的液體被倒吸,故填:防止D中的液體被倒吸;
(3)玻璃管的質(zhì)量為:m2g-m1g=(m2-m1)g;
故反應(yīng)后氧化銅的質(zhì)量為:m3g-(m2-m1)g=(m3-m2+m1)g
設(shè)樣品中銅的質(zhì)量為x
2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
128       160
x      (m3-m2+m1)g
$\frac{128}{x}=\frac{160}{({m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1})g}$
x=$\frac{4}{5}({m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1})g$
故銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{\frac{4}{5}({m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1})g}{mg}×100%$=$\frac{4({m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1})}{5m}×100%$,故填:$\frac{4({m}_{3}-{m}_{2}+{m}_{1})}{5m}×100%$;
(4)D吸收的是二氧化碳,故應(yīng)該盛有氫氧化鈉溶液,這樣測量會帶來很大的誤差,因?yàn)槎趸伎赡軟]有完全被吸收,而且D裝置與空氣直接相連,可能吸收了空氣中的二氧化碳,故填:二氧化碳可能沒有完全被吸收;D裝置吸收了空氣中的二氧化碳.

點(diǎn)評 本題從定量的角度測定了混合物中某成分的含量,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合數(shù)據(jù)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
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6.二氧化碳的摩爾質(zhì)量為44g/mol,22gCO2的物質(zhì)的量為0.5mol,所含的分子數(shù)為3.01×1023個(gè),標(biāo)準(zhǔn)狀況下,該氣體所占的體積為11.2L.將其溶于水配制成500ml溶液,其物質(zhì)的量濃度為1mol/L,從中取出1ml,其物質(zhì)的量濃度為1mol/L.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)興趣小組在某工廠廢水中提取一瓶含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室.靜置,取上層溶液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙.其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.請你參與完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾).
【提出問題】濾液甲中肯定有哪些成份?濾渣乙中肯定有哪些成份?
【做出猜想】你認(rèn)為濾液甲中肯定有Mg(NO32、Zn(NO32,濾渣乙中肯定有Ag.
【提出問題】濾液甲中是否含有Cu(NO32
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取濾液甲少量,向其中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀說明溶液中含有Cu(NO32
【交流討論】根據(jù)上述結(jié)論,同學(xué)們討論得出濾渣乙的成份是Ag.
【反思交流】通過交流之后,同學(xué)們認(rèn)為溶液中的硝酸銀是否反應(yīng)完全,可以通過加入稀鹽酸來判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是( 。
A.?蒸餾B.吸附沉淀C.過濾D.靜置沉淀

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11.王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO33的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室.靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙.請你和你的化學(xué)小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀,小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅,小華認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認(rèn)為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅
【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤,理由是鋅不和硝酸鋁溶液反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)步驟        現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸無氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銀和銅;
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉溶液無藍(lán)色沉淀濾渣乙一定是銀和銅
【反思交流】通過交流,大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到無變化、無明顯現(xiàn)象或無白色沉淀,也能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的銅質(zhì)眼鏡架出現(xiàn)了一些綠色銹漬,他對綠色銹漬的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究.
[查閱資料]銅銹的成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]綠色粉末,加熱到200℃分解生成二氧化碳、水和一種黑色物質(zhì).
[提出問題]黑色物質(zhì)是什么?
[猜想與假設(shè)]可能是氧化銅:可能是氧化銅和碳的混合物,猜想的依據(jù)是堿式碳酸銅中含有碳元素.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](1)取適量堿式碳酸銅加熱,你選擇的裝置是A(選擇圖中的裝置序號)

(2)取少量生成的黑色固體放人試管中,加入足量的稀硫酸,出現(xiàn)固體全部溶解,溶液變藍(lán)(填現(xiàn)象),證明只有氧化銅.該反應(yīng)的方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
[拓展探究]鐵生銹是由于鐵與水和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).可推測出銅生銹是銅與水、氧氣和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出猜想】該混合氣體成分為:一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
【查閱資料】
a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色;
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;
c.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
d.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【實(shí)驗(yàn)過程】
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳.
(2)裝置D中的藥品為濃硫酸.
(3)同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在,可用裝有澄清石灰水(填試劑名稱)的裝置G.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確.
【實(shí)驗(yàn)反思】
經(jīng)過討論,同學(xué)們將圖1中裝置C~H進(jìn)行了簡化,改進(jìn)后的裝置如圖2所示:
其中,干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是將燒杯倒過來,倒入少量澄清石灰水,振蕩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.國家質(zhì)檢總局2007年1月27日發(fā)出緊急通知,自1月27日至2月17日,在全國質(zhì)檢系統(tǒng)集中開展食品質(zhì)量安全月執(zhí)法行動(dòng),確保節(jié)日期間人民群眾食品消費(fèi)安全.此次食品質(zhì)量安全月執(zhí)法行動(dòng)重點(diǎn)鎖定春節(jié)期間市場熱銷食品,以糧、油、肉、奶制品、豆制品、調(diào)味品、白酒、飲料、兒童食品和營養(yǎng)類食品為重點(diǎn).你能說出幾種危害食品安全的化學(xué)物質(zhì)嗎?一些不法廠家和手工作坊使用工業(yè)食鹽制作食品,這是國家明令禁止的.你知道工業(yè)食鹽主要含哪些有害物質(zhì)嗎?它對人體健康有何影響?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)一個(gè)氫原子與一個(gè)水分子的質(zhì)量比是多少?一個(gè)水分子與一個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)量比是多少?
(2)一個(gè)水 分子中氫、氧原子質(zhì)量比是多少?其中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊答案