化學與生活密切相關.
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是
 
(填字母序號)
(2)飯后洗碗盤時,他滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的
 
功能.
(3)2011年是“國際化學年”.化學與生活密切相關,合理選擇飲食、正確使用藥物等都離不開化學.水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是
 
;人體缺少必需微量元素會得病,如缺
 
會引起甲狀腺腫大(俗稱大脖子。;含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學方程式為
 

(4)“潔廁靈”的有效成分是HCl,“漂白精”的為NaClO兩者不能混用.若混合易產(chǎn)生有毒氣體,化學方程式為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為
 

(5)金屬表面涂漆以防止金屬銹蝕.“銀粉漆”是常用的金屬防護涂料,其中的“銀粉”其實是鋁粉,鋁的會活動性要比鐵強,但“銀粉”能防止鋼鐵銹蝕的原因是
 
考點:有機高分子材料的分類及鑒別,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護,質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,化學與生活
分析:根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答;洗滌劑具有乳化功能;蔬菜水果中富含維生素;根據(jù)化學元素與人體健康的作用進行分析解答;根據(jù)質量守恒定律可以推斷得出化學方程式中某物質的化學式;根據(jù)金屬的性質進行分析解答即可.
解答:解:(1)A塑料屬于高分子有機合成材料,B棉布屬于天然材料,C鋁合金屬于金屬材料,D羊絨屬于天然材料,故填:A;
(2)水果、蔬菜能為人體提供的主要營養(yǎng)素是維生素;缺碘會引起甲狀腺腫大;碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:維生素,碘,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,反應前含有1個Na原子,3個Cl原子,1個O原子,2個H原子,反應后含有1個Na原子,1個Cl原子,2個H原子,1個O原子和X,故X中含有2個Cl原子,其化學式為:Cl2;故填:Cl2;
(4)鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜,能起到保護作用,故填:鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜,使鐵與水和氧氣隔絕.
點評:本題考查了金屬的有關性質和化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著計算機的日益普及和不斷更新,廢電腦材料的回收利用逐漸引起人們的重視.寫出電腦配件中兩種常用材料的類別(在表中填“金屬材料”、“礦物質材料”、“高分子合成材料”)
材料塑料
類別
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲同學在用雙氧水制取氧氣時,誤把Fe2O3粉末當成MnO2放入雙氧水中,發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生.他意識到這個錯誤后,聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白.
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗:
實驗一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
實驗二:在實驗一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃.說明
 

實驗三:待反應結束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為W g.說明
 

【實驗結論】甲同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗.該實驗是
 

【拓展】為探究催化劑的種類對H2O2溶液分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將10毫升5%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合制取相同體積O2所需的時間15min
Ⅱ.將10毫升x%H2O2溶液與1.0g Fe2O3均勻混合制取相同體積O2所需的時間8min  則中x的值應為
 

實驗結論:在相同條件下使用
 
作催化劑,雙氧水分解得更快.

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科目:初中化學 來源: 題型:

由一種氧化物A和一種正鹽B組成的白色固體混合物、實驗步驟和現(xiàn)象如表所示:
根據(jù)以上實驗事實可知:A為
 
,B為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對酒精部分性質的描述:①無色透明的液體 ②有刺激性氣味 ③能與水以任意比率互溶 ④易揮發(fā) ⑤具有可燃性 ⑥能與活潑金屬反應生成氫氣.
請用序號回答:屬于酒精物理性質的是
 
,屬于酒精化學性質的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

仿照例子,完成下列物質間轉化的化學方程式.
①例:4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
 
C+
 
O2
 點燃 
.
 
 

 
P+
 
O2
 點燃 
.
 
 

 
S+
 
O2
 點燃 
.
 
 

 
Mg+
 
O2
 點燃 
.
 
 

 
Fe+
 
O2
 點燃 
.
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里用過氧化氫制取氧氣時,通常加入二氧化錳,反應完畢后,把二氧化錳分離出來,發(fā)現(xiàn)回收的二氧化錳與反應前相比其
 
 
沒有發(fā)生變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質的溶解度鹽線.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,所得溶液的溶質質量分數(shù)較大的是
 
溶液.
(2)t1℃時,欲配制等質量的A、B兩種物質的飽和溶液,所需水的質量關系是A
 
B.(填寫“>”、“<”或=”,下同)
(3)將t2℃的A、B兩種物質的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是
 

(4)若要從混有少量B的A溶液中得到純凈的A,應采用的實驗方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的化學式書寫正確的是( 。
A、氯化鈉Nacl
B、氮氣N
C、氧化鈣CaO
D、硫酸鋅Zn2SO4

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