廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),原因是
 
考點(diǎn):防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與生活
分析:天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,要謹(jǐn)慎處理,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸;故廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng),可以稀釋燃?xì)、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸.
故答案為:稀釋燃?xì)、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,燃燒和爆炸知識(shí)是化學(xué)考查的熱點(diǎn),本題的實(shí)際指導(dǎo)意義大,掌握燃?xì)庠盥鈺r(shí)的處理方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),而規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
      稱量固體
C、
     檢查氣密性
D、
      加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、分子的種類發(fā)生變化
B、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
C、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D、該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)寫出用A裝置制取O2的化學(xué)方程式
 

(2)B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2或CO2的發(fā)生裝置,C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來的,它的優(yōu)點(diǎn)是
 
.在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成,那么產(chǎn)生的后果是
 
,其原因是:
 
,說明金屬活動(dòng)性Cu
 
Al(選填“>“、“<”或“=“)
(3)該研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)用H2O2分解生成O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)也可用Fe2O3代替MnO2,且用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時(shí)間如下表:


時(shí)間(s)   濃度
條件
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
 

從上表能得出的結(jié)論有
 
(一條既可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種表面被氧化的金屬樣品A,據(jù)測定,樣品表面的氧化物中,金屬元素顯示+3價(jià),它與氧元素的質(zhì)量比為9:8.取樣品4.4克放入300克稀鹽酸(過量)中,當(dāng)樣品完全溶解后,收集到0.3克氫氣.求:
(1)請(qǐng)用計(jì)算求出這種金屬的名稱.
(2)樣品A表面有多少克金屬被氧化?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣由(  )
A、氧元素組成
B、氧原子構(gòu)成
C、兩個(gè)氧元素組成
D、兩個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子中,能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、水分子B、氫原子
C、氧原子D、氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在硫酸鋅和硫酸銅混合液中加入過量鐵粉充分反應(yīng)后,過濾,留在濾紙上的是( 。
A、Cu
B、Zn
C、Zn  Cu
D、Fe  Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核事故時(shí)往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I).為避免核輻射,需口服100毫克(不具放射性的碘原子127I),使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用.
(1)131I是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子.該原子核外電子數(shù)為
 

(2)131I和127I的關(guān)系是
 

A 同種元素  B 同種物質(zhì)  C 同種分子  D 同種原子
(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為127I)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示.
【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是
 
;要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽
 
克.
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽
 
(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的.
(4)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是
 

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