【題目】興趣小組的同學(xué)對做完氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究,請和他們一起完成實驗探究。
(提出問題)溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4和_____;猜想三:Na2SO4和NaOH.猜想四:Na2SO4、NaOH和H2SO4。
(查閱資料)①Na2SO4溶液顯中性;②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)、水和氫氣。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué)實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出 | 猜想二成立 |
乙同學(xué)實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中,項試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變_____色 | 猜想三成立 |
(交流反思)①同學(xué)們一致認(rèn)為猜想四不成立,理由是_____(用化學(xué)方程式回答)。
②丙同學(xué)對甲同學(xué)實驗的準(zhǔn)確性提出了疑義,其理由是_____。丙同學(xué)認(rèn)為要想驗證猜想二是否成立,可以將藥品換為_____或_____(填兩類不同物質(zhì)名稱),若通過觀察沒有氣泡產(chǎn)生,則可以證明猜想二_____。
③該組同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想三成立,則甲同學(xué)的實驗是鋁片和_____發(fā)生的反應(yīng)。
【答案】Na2SO4和H2SO4 紅 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 鋁和氫氧化鈉也會反應(yīng)生成氫氣 鋅 碳酸鈉 不成立 氫氧化鈉溶液
【解析】
[做出猜想]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,兩者可能恰好完全反應(yīng),可能其中的一種物質(zhì)過量,所以猜想二:Na2SO4和H2SO4;故填:Na2SO4和H2SO4
[查閱資料]堿能使無色酚酞變紅色,所以
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學(xué)實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出 | 猜想二成立 |
乙同學(xué)實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中,項試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 猜想三成立 |
故填:紅
[交流反思]①氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)、水和氫氣,所以丙同學(xué)對甲同學(xué)實驗的準(zhǔn)確性提出了疑義,理由是:鋁和氫氧化鈉也會反應(yīng)生成氫氣,丙同學(xué)認(rèn)為要想驗證猜想二是否成立,可以將藥品換為鋅或碳酸鈉,若通過觀察沒有氣泡產(chǎn)生,則可以證明猜想二不成立;故填:鋁和氫氧化鈉也會反應(yīng)生成氫氣;鋅;碳酸鈉;不成立
③鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以甲同學(xué)的實驗是鋁片和氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)。故填:氫氧化鈉溶液
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻(Cr)是一種重要的金屬元素,鉻的單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測試酒駕,則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為_____。
(2)鉻桶可以盛裝AlCl3溶液,不能盛裝稀硫酸,則金屬活動性,Cr_____Al(填“>”“<”)。
根據(jù)上述信息,不能證明Zn和Cr的活動性強(qiáng)弱的試劑組是_____。
A Zn、Cr和稀硫酸 B Cr、ZnSO4溶液 C Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液
(3)Cr2(SO4)3為有毒的重金屬鹽,可用KOH溶液將其轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空。
(1)氦元素_____;
(2)三個銨根離子_____;
(3)氫氣_____;
(4)氯化鐵_____;
(5)3個五氧化二磷分子_____;
(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求回答問題:
(1)古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是_____。
(2)炭雕藝術(shù)品可以長時間保存的原因是_____。
(3)生活中常用小蘇打治療胃酸過多癥,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率等,其中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是_____。
(6)煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為_____。
(7)如何區(qū)分氯化鉀、氯化銨、磷礦粉三種化學(xué)肥料?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導(dǎo)管橡皮塞、天平、玻璃棒,僅有這些儀器(所需化學(xué)藥品可任選)不能完成實驗是( 。
A. 制取氧氣
B. 粗鹽提純
C. 制取二氧化碳
D. 用氯化鈉晶體配制100g5%的氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氦氣----稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體,約占空氣體積的0.94%。氦氣(He)在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,密度為0.1785g/L,大約是氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易燃、不易爆,使用十分安全。近年來,在塑料及合成纖維工業(yè)中,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝:將氦氣的微泡入塑料或合成纖維,制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。例如風(fēng)靡一時的“太空服”,輕巧、保暖性好,就是因為它的纖維中含有氦氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和治煉金屬時的保護(hù)氣;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液氦的沸點是-268.9℃,固態(tài)氦的熔點為-272.3℃,它與“絕對零度”(-273.15℃)僅一步之遙,因此,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性,在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。
依據(jù)短文回答問題:
(1)稀有氣體屬于_________(填純凈物或混合物)。
(2)氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用氦氣的物理性質(zhì)是_________,化學(xué)性質(zhì)_________________
(3)通過閱讀你已了解氦氣的一些用途,除此之外,請再舉一例氦氣可能的用途:___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過濾。下列情況可能的是
A. 濾紙上有Cu,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B. 濾紙上有Cu、Ag,濾液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C. 濾紙上有Cu、Ag、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D. 濾紙上有Cu、Ag、Zn、Mg,濾液中有Zn2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,小明不慎將過氧化鈉粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,并有藍(lán)色沉淀生成。小明對該反應(yīng)產(chǎn)生的無色氣體進(jìn)行了探究。
(查閱資料)過氧化鈉(Na2O2)和水反應(yīng)生成NaOH和O2。
(提出問題)過氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氣體是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:該氣體為___。
猜想2:該氣體為H2
猜想3:該氣體為CO2
上述猜想中不正確的原因是___。
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量過氧化鈉,加入硫酸銅溶液中,收集氣體,點燃 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想___不成立 |
實驗二 | 取少量過氧化鈉,加入硫酸銅溶液中,收集氣體,將帶火星的木條伸入集氣瓶中 | ___ | 猜想1成立 |
(實驗結(jié)論)過氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為___。
(拓展與延伸)若將過氧化鈉粉末加入到氯化銨的溶液中,產(chǎn)生的氣體是___。
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