【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氦元素_____；

（2）三個(gè)銨根離子_____；

（3）氫氣_____；

（4）氯化鐵_____；

（5）3個(gè)五氧化二磷分子_____；

（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____

【答案】He 3NH4+ H2 FeCl3 3P2O5 H2O

【解析】

（1）①書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。氦的元素符號(hào)分別為He；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)銨根離子可表示為：3NH4+；

（3）氫氣的化學(xué)式為H2；

（4）氯化鐵中鐵元素為+3價(jià)，氯元素為-1價(jià)，其化學(xué)式為FeCl3；

（5）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)五氧化二磷分子可表示為3P2O5；

（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)出下列帶橫線元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。

（1）MnO2________ K2MnO4_____ KMnO4_______ KCl____ Cu2(OH)2CO3_____ Fe2(SO4)3 _______ AgNO3______ (NH4)2SO4_______ Na2CO3 ________ Al2O3 ___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B. 化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

D. 二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一種無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。

（1）寫出它們的化學(xué)式

A：_____B：_____C：_____D：_____E：_____F：_____。

（2）黑色粉末B是A的分解反應(yīng)中的_____劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究。

（1）將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_______（填序號(hào)），

A 鐵 B 青銅 C 鋁

從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與____________有關(guān)；

（2）西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民發(fā)明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載（“曾青”是指銅的化合物），請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示其冶煉原理：_______；

（3） 金屬鋁比鐵更耐腐蝕的原因是 ___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有Cl-、CO32-、SO42-、Na+、Mg2+、Fe3+六種離子中的幾種。為確定廢液中存在的離子，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：

①取少量廢液，向廢液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成；

②另取少量廢液，向其中滴加BaCl2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象；

③再取少量廢液，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)后回答：

（1）廢液中一定含有的離子是______，可能含有的離子是______；

（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)③可以省略，理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能.將Y、Z分別投入鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無(wú)變化．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. X氧化物的化學(xué)式只能表示為XOB. Y能將X從它的化合物溶液中置換出來(lái)

C. Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在D. 三種金屬的活動(dòng)性順序X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)做完氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究，請(qǐng)和他們一起完成實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問(wèn)題）溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4和_____；猜想三：Na2SO4和NaOH．猜想四：Na2SO4、NaOH和H2SO4。

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性；②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）、水和氫氣。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出

猜想二成立

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于另一試管中，項(xiàng)試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液

溶液變_____色

猜想三成立

（交流反思）①同學(xué)們一致認(rèn)為猜想四不成立，理由是_____（用化學(xué)方程式回答）。

②丙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性提出了疑義，其理由是_____。丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二是否成立，可以將藥品換為_____或_____（填兩類不同物質(zhì)名稱），若通過(guò)觀察沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則可以證明猜想二_____。

③該組同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為猜想三成立，則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是鋁片和_____發(fā)生的反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，某化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊 300m 范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體， 消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯氣的物理性質(zhì)：_____。

（2）氯氣的化學(xué)性質(zhì)：_____。

（3）上述事故發(fā)生時(shí)，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施有_____。（答出一條即可）

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