10．白銅是一種合金，它是（　　）
A．銅的化合物B．含銅的混合物C．銅的氧化物D．銅單質(zhì)

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，合金是金屬的混合物，據(jù)此解答．

解答 解：白銅是銅的合金，是一種混合物，故選B．

點評 本題考查的是合金的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用鹽酸除鐵銹B．氮氣可作食品保護氣
C．銅絲可作導線D．用天然氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源．某化學興趣小組對某湖的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)調(diào)查研究．
（1）取回水樣，靜置后過濾．在實驗室里，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（2）若要測定該湖的水質(zhì)酸堿性的強弱，最適宜的是B（填字母）．
A．酚酞溶液　　B．pH試紙　　C．石蕊溶液
（3）下列做法會造成水體污染的是AB （填字母）．
A．隨意棄置廢舊電池            B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達標后再排放    D．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
（4）節(jié)約用水從我做起．請任舉生活中節(jié)約用水的一項措施：洗菜水澆花等
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）氯化鈉溶于水，溶液導電能力顯著增強，是因為其溶液中含有自由移動的鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個氮原子2N；
（2）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽水，變?yōu)槿苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%，則應采取的措施是（　�。�
A．將溶液中的溶劑蒸發(fā)掉一半B．放入10g溶質(zhì)
C．將該溶劑蒸發(fā)掉50gD．升溫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．鎂、鐵在日常生活中都有廣泛的用途，如：
（1）鎂在空氣中燃燒時，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造鎂閃光燈．其反應的化學方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉．鐵粉可與人體少量的胃液反應，從而起到“補血”的作用，其中有關(guān)反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室有一瓶保存已久的濃鹽酸，瓶上標簽內(nèi)容如右下圖所示．請你根據(jù)標簽上提供的數(shù)據(jù)解決有關(guān)問題．（計算結(jié)果精確到0.1）
（1）不考慮揮發(fā)的情況下，用10mL該鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸44.0 g．
（2）為檢測該瓶濃鹽酸在保存中是否有HCl 揮發(fā)，現(xiàn)取40g 上述所配制的稀鹽酸加入燒杯中，向其中加入5g純凈的鋅粒，充分反應后，溶液中仍有未反應完的鋅粒，稱得反應后燒杯中的混合物質(zhì)量為44.9g．通過計算判斷該鹽酸是否有部分氯化氫揮發(fā)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．氫氧化鈉是重要的化工原料，在保存的過程中如果密封不嚴容易變質(zhì)．
今年以來，化工原料市場供不應求，各種化工原料價格持續(xù)上揚．某化工廠為了增加效益，計劃將一批庫存的氫氧化鈉投入市場．若你是質(zhì)檢員，請你按以下方案抽取樣品對該批氫氧化鈉進行檢驗，看是否變質(zhì)．
【實驗方案】

【推斷結(jié)論】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液可能是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）為了進一步探究該產(chǎn)品變質(zhì)的程度，再取少量樣品，加入的A是過量的CaCl2溶液（CaCl2溶液呈中性），現(xiàn)象a為有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則證明該批產(chǎn)品部分（填“部分”或“完全”）變質(zhì)．
【反思】氫氧化鈉必須密封保存的原因是：①NaOH易吸收空氣中的水分而潮解②（用化學方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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