下列屬于化學(xué)變化的是

A.蔗糖溶解 B.滴水成冰 C.礦石粉碎 D.鐵器生銹

 

D

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、蔗糖溶解是分子的運(yùn)動,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,B、滴水成冰是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,C、礦石粉碎是物質(zhì)形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,D、鐵器生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng)形成鐵銹,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選D

考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性。

所選裝置的連接順序?yàn)?/span> 。

若要驗(yàn)證氫氣的可燃性,在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ?/span>

寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序?yàn)椋?/span>

A—D—B—C,試回答下列問題:

儀器D的作用是

儀器B中的現(xiàn)象是 。

若通入足量氧氣充分反應(yīng)后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是 g。(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論

。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符號表示2個氧原子的是

A.2O B.2O2 C.2O2- D.O2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省沂水縣九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)與生活的說法中,正確的是

A.廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑

B.為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

C.合金、合成纖維和合成橡膠都是重要的有機(jī)合成材料

D.對于人體的必需元素,攝人量越多越有利于人體健康

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省沂水縣九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是( 。

A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。

請回答下列問題:

(1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

(2)B的化學(xué)式為 。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

(4)反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )

A.第一組同時實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化

B.第二組同時實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C.第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃

D.第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時間

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)

前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物 質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

20

6

31

 

關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( )

A.該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9

C.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10:9 D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省日照市業(yè)水平模擬測試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)中,可能有單質(zhì)生成的是

A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)

 

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