4．化學元素與人體健康密切相關．兒童若患佝僂病，主要缺少的元素是（　�。�
A．KB．CaC．NaD．Mg

分析 根據(jù)兒童缺乏鈣和維生素D易患佝僂病進行分析判斷．

解答 解：兒童缺乏鈣和維生素D易患佝僂病，成年人缺乏鈣和維生素D患骨質疏松癥．
故選B

點評 化學元素與人體健康的關系是中考考查的熱點之一，掌握人體化學元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥等是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列涉及化學學科觀念的說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的
B．根據(jù)轉化觀：鋅和硫酸鋅可相互轉化
C．根據(jù)結構觀：鈉離子和氧離子最外層電子數(shù)相同，化學性質相同
D．根據(jù)守恒觀：12g碳與12g氧氣充分反應，生成24g二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列試劑中，能把稀鹽酸、NaOH、Ca（OH）2溶液一次性鑒別出來的是B
A．石蕊  B．K2CO3溶液  C．稀硫酸  D．Na2CO3溶液等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）是一種預防H7N9禽流感的有效消毒劑．如圖為某工廠生產的二氯異氰脲酸鈉產品的標簽．
（1）1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈酸性（填“酸”或“堿”）．
（2）25℃時，飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)為20%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究．
[設計方案】甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗（操作規(guī)范）．裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為吸收水．

【實驗探究】當玻璃管中固體由黑色轉變?yōu)榧t色時，實驗測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質量在反應后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質的總質量在反應后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質量比為①11：80，而由水的化學式算得H、O元素的質量比為②1：8．
【分析交流1】針對上述結果與理論值有偏差，乙同學認為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認同，你對此改進的方法是在D裝置后面再連接一個干燥管．
（假設生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）．小組同學用改進后的裝置重新實驗得到了正確結果．
【意外發(fā)現(xiàn)】丙同學不小心將反應后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色．
【提出問題】銅與稀硫酸是不反應的，這里溶液的顏色為什么會變藍呢？
【查閱資料】①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應為：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．
【得出結論】紅色固體a中含有Cu2O．
【分析交流2】紅色固體a中含 有Cu2O是否會影響水組成的測定結果不影響（填“影響”或“不影響”）．
【提出猜想】針對紅色固體a的成分，小組同學提出猜想①是：Cu2O；猜想②是：Cu2O和Cu
【拓展探究】丁同學利用改進后的裝置及藥品重新實驗，通過測量反應前后固體質量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質量；②反應前紅色固體a和玻璃管的總質量，完全反應后，你認為他還需要稱量反應后紅色固體a和玻璃管 的質量．
【教師點撥】稱取一定質量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應后，經過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質量，也可以確定哪種猜想成立．
【定量分析】小組同學再次實驗，他們開始稱取質量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應后得到紅色固體b為2g．請通過計算說明，哪個猜想成立．
【拓展探究】他還需要稱量反應后紅色固體和玻璃管的總質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某同學根據(jù)如圖幾個實驗，獲得如下認識，其中正確的是（　�。�
A．由A實驗可以得出水的化學式為H2O
B．當B裝置漏氣時，測得的空氣中氧氣體積分數(shù)偏大
C．C裝置中二氧化碳能滅火是利用了它的物理和化學性質
D．用D裝置收集氧氣，氣體要從a端通入

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．通過下列實驗得出的結論，其中正確的是（　�。�

①既可說明分子不斷運動，又說明了濃氨水呈堿性
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明氧氣具有助燃性，又說明了在空氣中，氧氣的體積約占空氣體積的1/5
④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．
A．①②③④B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．7.0g含雜質的鐵粉樣品與足量稀硫酸反應，產生氫氣的物質的量與時間關系如圖所示（雜質不與酸發(fā)生反應）．計算樣品中所含鐵的質量分數(shù)（根據(jù)化學方程式列式計算）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．鑒別下列各組物質的方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質鑒別的方法
A氯酸鉀和氯化鉀取樣，加適量二氧化錳并加熱
B二氧化碳和一氧化碳通入石蕊溶液，觀察溶液是否變紅
C稀鹽酸和稀硫酸加鎂條，觀察是否有氣泡
D氮肥和磷肥觀察外觀，呈灰白色的為磷肥
A．AB．BC．CD．D

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