A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
分析 ①根據(jù)燒杯內(nèi)的酚酞試液變成紅色分析原因得出結(jié)論;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,可以判定出二氧化碳的密度和能否燃燒,可以據(jù)此解答;
③根據(jù)測定氧氣的原理及實驗現(xiàn)象來分析;
④根據(jù)不同條件下白磷和紅磷的燃燒的狀況來分析;
⑤根據(jù)將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗證二氧化碳可以溶于水分析.
解答 解:①燒杯內(nèi)的酚酞試液變成紅色說明分子是運動的,氨水能使酚酞試液變紅,說明氨水顯堿性,故①結(jié)論正確;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,能觀察到底層蠟燭先熄滅,可以判定出二氧化碳的密度比空氣的大,同時能夠證明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故②的結(jié)論正確;
③紅磷燃燒消耗氧氣,同時生成五氧化二磷固體,所以進入集氣瓶內(nèi)水的體積等于集氣瓶中空氣含有的O2體積,從而通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中空氣含有的O2體積,故③結(jié)論正確;
④空氣在的白磷可以燃燒,而水中的白磷不能燃燒,可以知道燃燒的條件需要氧氣,同時空氣的紅磷不能燃燒,可以判斷紅磷的著火點比白磷的著火點要高,故④的結(jié)論正確;
⑤將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗證二氧化碳可以溶于水,而不能說明二氧化碳為酸性,故⑤結(jié)論錯誤.
根據(jù)分析可以知道結(jié)論正確的為:①②③④.
故選項為:A.
點評 本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析、判斷物質(zhì)的性質(zhì)方面的問題,考查的知識點較多,依據(jù)相關(guān)的知識分析即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花墻外香-分子不斷運動 | |
B. | 氫氣液化體積變小-分子體積改變 | |
C. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大-分子構(gòu)成不同 | |
D. | 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒-原子排列方式不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4g | B. | 0.8g | C. | 1.6g | D. | 1.28g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 化學與生活 | C | 化學中的守恒思想 |
①新裝修屋內(nèi)主要污染物--甲醛 ②形成酸雨的罪魁禍首是--CO2 ③煤氣中毒的原因是--CO | ①加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變 ②化學反應前后元素的種類質(zhì)量都不變 ③反應前物質(zhì)總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量 | ||
B | 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) | D | 物質(zhì)的俗稱與類別 |
①氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的 ②金剛石是由金原子構(gòu)成的 ③氮氣是由氮分子構(gòu)成的 | ①Na2CO3:小蘇打、鹽 ②C2H5OH:酒精、堿 ③CaO:熟石灰、氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭、氧化銅、空氣 | B. | 氮氣、過氧化氫溶液、氯酸鉀 | ||
C. | 礦泉水、水銀、牛奶 | D. | 金剛石、干冰、石灰石 |
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