物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(     )

A．有氣體放出   B．有新的物質(zhì)生成

C．有顏色變化   D．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象


【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】從概念上分析，化學(xué)變化的本質(zhì)新物質(zhì)的形成過程，所以本質(zhì)特征就是新物質(zhì)的生成．而伴隨的現(xiàn)象可以用來輔助說明變化的發(fā)生，但是發(fā)生變化最確鑿的證據(jù)．

【解答】解：化學(xué)變化過程中往往伴隨著放光發(fā)熱、顏色、氣體的生成，但是這些現(xiàn)象能夠說明變化的發(fā)生，但是卻無法說明該反應(yīng)的本質(zhì)，即到底屬于哪一類的變化，而新物質(zhì)的生成，證明該變化是化學(xué)變化而非物理變化．

故選：B．

【點(diǎn)評】化學(xué)變化的認(rèn)識從學(xué)會對表面現(xiàn)象和本質(zhì)兩個(gè)層次分析，分析本質(zhì)是最關(guān)鍵．即抓住核心內(nèi)容來分析．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A．磷+氧氣五氧化二磷

B．酒精+氧氣水+二氧化碳

C．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

D．硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　　）

A．

加熱液體    B．

讀取液體體積    C．

滴加液體    D．

點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A．t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B．若t1℃為20℃，則a、b、c三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)

C．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

D．將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．如圖是小明實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：

（1）圖①中玻璃棒攪拌的目的是　　

（2）圖中有一處明顯的錯(cuò)誤操作是　　（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序　．

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇　　（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和（填一種儀器）一起配合來準(zhǔn)確量取所需水的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


吳平同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(     )

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能盛少量液體且可直接加熱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的儀器是(     )

A．燒杯 B．量筒 C．試管 D．試劑瓶

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．加熱試管里的液體時(shí)，管口不對著任何人

B．用嘴吹滅酒精燈

C．加熱試管里的液體時(shí)，試管豎直放在燈焰上

D．直接在量筒里配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了系列探究：

（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，我知道它的反應(yīng)類型是　　．我想制取比較純凈的該氣體，發(fā)生裝置將選取圖中的　　（填序號，以下同），收集裝置選取　　．如果用圖中的F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從　　端（填“a”或“b”）導(dǎo)入；用F裝置收集該氣體驗(yàn)滿的方法是　　．

（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種密度比空氣大的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　．請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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