3．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①熟石灰  ②聚乙烯  ③干冰  ④二氧化硫  ⑤濃硫酸  ⑥鈦合金．請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）用于改良土壤酸性的是①．（2）常用做氣體干燥劑的是⑤．
（3）能形成酸雨的是④．  （4）可用來制造人造骨的是⑥．

分析 可以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤；干冰易升華；聚乙烯是塑料的主要成分；二氧化硫易形成酸雨；濃硫酸的吸水性常用作干燥劑；鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨．

解答 解：（1）熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤；
（2）濃硫酸的吸水性常用作干燥劑；
（3）二氧化硫易形成酸雨；
（4）鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨．
故答案為：（1）①；（2）⑤；（3）④；（4）⑥．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，使用要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．波爾多液的配制：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2+CaSO4
B．鐵屑與硫粉混合加熱：Fe+S$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2S3
C．酒精在空氣中燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
D．木炭還原氧化銅：C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．2009年2月9日（元宵節(jié)）晚九時左右，央視副樓著火，火勢從西側(cè)升起，受風(fēng)勢影響，蔓延至東側(cè)，并且范圍一再擴(kuò)大，而后不少消防車趕到，卻沒能馬上控制火勢，濃煙不斷加�。�22：05 很多群眾手持相機(jī)攝像機(jī)在拍攝．22：12 火勢已經(jīng)控制了．據(jù)說是在院子里放煙花點燃，火從三樓開始然后一直往上．煙花燃燒時把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．以下幾種安全標(biāo)志中，禁止燃放鞭炮的是B（填序號）．
大樓內(nèi)部的工作人員應(yīng)該如何自救．請說出一種合適的自救行為：用濕毛巾捂住口鼻彎著腰向外跑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋B．蒸餾水C．生理鹽水D．沼氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　　）
A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變
C．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子大原子小
D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）t2℃時，A物質(zhì)的溶解度為60g．此溫度下，分別向等質(zhì)量的水中加入足量的A、B物質(zhì)，溶解較多的是A．
（2）當(dāng)A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時，溶液的溫度是t1℃．該溫度下飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2：5．
（3）t2℃時，將60gB物質(zhì)放入100g水中，形成飽和溶液．（填“飽和”或“不飽和”）
（4）t2℃時，將160g A物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體20g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置：
實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式是碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號），用C裝置收集二氧化碳，原因二氧化碳密度比空氣大，溶于水，驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（2）某同學(xué)想用A裝置完成一個實驗，該實驗中反應(yīng)物的狀態(tài)固體，反應(yīng)的條件加熱．
（3）欲使用圖2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是火柴先燃燒更旺，發(fā)出白光，然后熄滅和澄清石灰水變渾濁，寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣沉淀+水．
（5）用圖3裝置代替B裝置，分液漏斗的優(yōu)點控制液體的滴加速度，橡皮管的作用保持壓強(qiáng)平衡，不添加任何儀器能否檢查該裝置的氣密性能（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實驗用品．回答下列問題：

（1）該同學(xué)按下列實驗步驟進(jìn)行：①計算 ②稱量 ③量取 ④溶解（填步驟名稱）．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%的原因可能是用量筒量取水時，仰視讀數(shù)（合理即可）（填寫一種情況即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該掌握一些規(guī)范的實驗操作和實驗技能．結(jié)合如圖實驗裝置，回答問題．
（1）若用圖A裝置制取氧氣，應(yīng)選用的藥品為過氧化氫溶液、二氧化錳．
（2）小毛想收集干燥的氧氣，整套裝置的連接順序為（由氣體發(fā)生裝置開始）AEC或BEC（填字母A〜E）．
（3）裝置B具有隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點，用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一 般條件是塊狀難溶性固體與液體在常溫下進(jìn)行反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案