A. | 金屬活動(dòng)性:N>M | B. | 生成H2的質(zhì)量相等 | ||
C. | 消耗鹽酸的質(zhì)量相等 | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量:N>M |
分析 在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能置換出酸中的氫,金屬的位置越靠前,反應(yīng)的速率越快,價(jià)態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少.同時(shí)要明確圖象中折點(diǎn)的含義,斜率越大,說(shuō)明反應(yīng)速率越快.
解答 解:A、根據(jù)圖象可以看出,縱坐標(biāo)表示氫氣質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,斜率表示反應(yīng)的速度,M的斜率比N的大,所以M比N反應(yīng)的速度快,所以M比N活潑,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖象可以看出,M產(chǎn)生的氫氣多,N產(chǎn)生的氫氣少,兩種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同,故B錯(cuò)誤;
C、若兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量相等,則置換出的氫的質(zhì)量相等,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相同,而由圖象可以看出,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不相等,故C錯(cuò)誤;
D、M產(chǎn)生的氫氣比N多,價(jià)態(tài)相同的金屬與足量的酸反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少,說(shuō)明N的相對(duì)原子質(zhì)量大,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題以圖象的形式考查了金屬活動(dòng)性順序的判斷以及金屬與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 籃球架的表面噴涂油漆,主要是為了美觀 | |
B. | 回收金屬飲料罐,只是為了減少環(huán)境污染 | |
C. | 常用銅作電線而不用銀,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性比銀好 | |
D. | 不銹鋼常用于制醫(yī)療器械、炊具等,是因?yàn)椴讳P鋼的抗腐蝕性好 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①②③ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 選擇自行車和公交車作為出行工具 |
B | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 |
C | 將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái),一次性焚燒 |
D | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
次 數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入鹽酸的體積/mL | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 14 | 8 | m | 3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸→水+二氧化碳 | B. | 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 | ||
C. | 蔗糖+水→蔗糖水 | D. | 氧化鈣+水→氫氧化鈣 |
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