16．下列變化中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸→水+二氧化碳B．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
C．蔗糖+水→蔗糖水D．氧化鈣+水→氫氧化鈣

分析 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、碳酸→水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳+氫氧化鈣→水+碳酸鈣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蔗糖+水→蔗糖水，是物理變化，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．相同質(zhì)量的M、N兩種金屬（形狀大小相同），分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．金屬活動(dòng)性：N＞MB．生成H2的質(zhì)量相等
C．消耗鹽酸的質(zhì)量相等D．相對(duì)原子質(zhì)量：N＞M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．氧氣B．自來水C．氯酸鉀D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：
（1）干冰CO2；            
（2）石灰石的主要成分CaCO3；
（3）兩個(gè)硫酸根離子2SO42-；   
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H20；
（5）70個(gè)碳原子構(gòu)成的新型碳分子C70．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是水在三種狀態(tài)下粒子的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．在狀態(tài)甲時(shí)，其體積和形狀隨容器改變而改變
B．狀態(tài)乙是水蒸氣
C．蒸發(fā)是由狀態(tài)甲變成狀態(tài)丙的過程
D．由狀態(tài)丙變成乙，需要釋放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．觀察甲、乙兩幅圖回答以下問題：
（1）用分子原子的知識(shí)分析比較甲、乙裝置實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況A中水分子沒有改變，B中水分子改變；
（2）在圖乙電解水的裝置中，導(dǎo)線A連接的是電源的負(fù)極，小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的B（填序號(hào)，下同）環(huán)節(jié)，還需要C來進(jìn)行驗(yàn)證．
A．提出問題 B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．獲得結(jié)論 E．反思與評(píng)價(jià)F．表達(dá)與交流
（3）要驗(yàn)證試管a中產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條，現(xiàn)象是氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰說明a氣體具有的化學(xué)性質(zhì)（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）是可燃性．若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL．若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為B．

（4）寫出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)，這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．
（5）水通電生成未來最理想的能源--氫氣，因?yàn)槿紵装l(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度．這一過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．氣體的制取和收集是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供了如圖藥品和儀器裝置： 
（1）請(qǐng)寫出如圖中所標(biāo)識(shí)的儀器名稱：a集氣瓶   b試管
（2）如用過氧化氫制取氧氣，那么裝置A（填序號(hào)，下同）可作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）銅陵市目前的管道煤氣中填充的是天然氣，主要成分為甲烷．甲烷是一種密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體來制取甲烷．那么制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，如果要收集干燥的甲烷，應(yīng)選擇的收集裝置是E．如果要用F裝置收集甲烷，那么氣體應(yīng)從F裝置的c導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
B．觀察顏色鑒別黃銅和黃金
C．用水鑒別氫氧化鈉粉末和氯化鈉粉末
D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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