1.濃硫酸具有脫水性.可以使甲醛(分子式為HCOOH)脫水而獲得CO,現(xiàn)擬用如圖所示裝置(尾氣處理部分略)來制取CO,并用CO還原CuO,化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,基于此反應(yīng)測定某銅粉樣品(混有CuO粉末)中金屬銅的含量.
(1)制備一氧化碳的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O;
(2 尾氣的主要成分是CO、CO2
(3)反應(yīng)完成后,正確的操作順序為cab(填字母).
a.關(guān)閉漏斗開關(guān)  b.熄滅酒精1   c.熄滅酒精燈2
(4)若實驗中稱取銅粉樣品5.0g,充分反應(yīng)后,反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g,則原樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為80%;
(5)從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑,設(shè)計一個測定樣品中金屬銅質(zhì)量分數(shù)的方案;
①設(shè)計方案的主要步驟是(不必描述操作過程的細節(jié))將濃硫酸稀釋;稱取一定量的樣品;樣品與過量稀硫酸充分反應(yīng);過濾、洗滌;干燥、稱重、計算
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

分析 (1)甲酸在濃硫酸、加熱的條件下分解生成CO與H2O;
(2)尾氣的主要成分是CO、CO2
(3)實驗步驟:先通入CO一會兒后,加熱待反應(yīng)管內(nèi)的藥品完全后,停止加熱,然后繼續(xù)通入CO到玻璃管冷卻為止;
(4)若試驗中稱取銅粉樣品5.0g,充分反應(yīng)后,反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g,剩余固體全部為銅,利用差量法計算出原樣品中氧化銅的質(zhì)量,進而計算銅的質(zhì)量分數(shù);
(5)①要測定銅的質(zhì)量分數(shù),可以把濃硫酸稀釋,銅和稀硫酸不反應(yīng),氧化銅和稀硫酸反應(yīng),即可求出銅的質(zhì)量分數(shù).設(shè)計方案的主要步驟是將濃硫酸用蒸餾水稀釋,將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾,干燥,稱量剩余固體銅的質(zhì)量即可.②反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

解答 解:(1)甲酸在濃硫酸、加熱的條件下分解生成CO與H2O,反應(yīng)方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O;
故答案為:HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O;
(2)尾氣的主要成分是CO、CO2;
故答案為:CO、CO2;
(3)反應(yīng)完后,操作順序先撤酒精燈2,此時左邊裝置仍在制取CO,然后再關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),不再加入反應(yīng)試劑,最后撤酒精燈1停止反應(yīng),這樣操作防止空氣中O2進入右邊裝置銅又被氧化為氧化銅了,正確的操作順序為:熄滅酒精燈2,關(guān)閉漏斗開關(guān),最后熄滅酒精1,即cab;
故答案為:cab;
(4)若試驗中稱取銅粉樣品5.0g,充分反應(yīng)后,反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g,剩余固體全部為銅,令樣品中CuO的質(zhì)量為m,則:
CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,固體質(zhì)量減少△m
80                 16
m                 5g-4.8g=0.2g
$\frac{80}{m}$=$\frac{16}{0.2g}$,
故m=1g,
所以原樣品中金屬銅的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5g-1g}{5g}$×100%=80%;
故答案為:80%;
(5)①要測定銅的質(zhì)量分數(shù),可以把濃硫酸稀釋,銅和稀硫酸不反應(yīng),氧化銅和稀硫酸反應(yīng),即可求出銅的質(zhì)量分數(shù).設(shè)計方案的主要步驟是將濃硫酸用蒸餾水稀釋,將樣品與稀硫酸充分反應(yīng)后,過濾,干燥,稱量剩余固體銅的質(zhì)量即可;
故答案為:將濃硫酸稀釋;稱取一定量的樣品;樣品與過量稀硫酸充分反應(yīng);過濾、洗滌;干燥、稱重、計算;
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

點評 本題考查學(xué)生對實驗原理與實驗操作的理解、實驗方案設(shè)計、元素化合物性質(zhì)、化學(xué)計算等,難度中等,清楚實驗原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)知識與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力.

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