6．不同的儀器有不同的用途，在具體的實驗操作中有不同的實驗?zāi)康�，請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．B
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．A
（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．C．

分析 在加熱試管時，要先預(yù)熱然后再加熱，防止試管炸裂．滴管在使用時，用完要及時清洗干凈，否則會污染其它試劑．在量取液體時，在讀數(shù)時，視線與凹液面保持水平．

解答 解：（1）加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂，故選B；
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上的目的是防止藥品污染，故選A；
（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視，防止實驗誤差，故選C；

點(diǎn)評 掌握膠頭滴管的使用方法，了解給試管內(nèi)固體或液體加熱的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將24g鎂與鐵的混合物投入足量稀鹽酸中充分反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量可能是（　　）
A．0.8gB．1.6gC．2.0gD．2.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂維生素、無機(jī)鹽和水．α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（注“一”表示原子之間相互連接）．
從物質(zhì)分類看，蛋白質(zhì)、糖類、維生素和α-丙氨酸均屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；在α-丙氨酸中各元素的原子個數(shù)比為C：H：O：N=3：7：2：1，其中氮元素的百分含量為15.7%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（　�。�
A．屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中的最小微粒是分子
C．符合質(zhì)量守恒定律D．為制取氧氣提供了新方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化是物理變化的是（　�。�
A．膽礬受熱變成白色粉末B．冰變成水
C．鐵生銹D．銅變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)（填字母）．
A．干冰   B．生石灰  C．熟石灰   D．乙醇
（1）常用于人工降雨的是A；
（2）實驗室最常用的燃料是D；
（3）可用作食品干燥劑的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下表是某空氣質(zhì)量公布的部分內(nèi)容，下列情況對表中空氣質(zhì)量指標(biāo)不產(chǎn)生影響的是（　　）
項     目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述
總懸浮顆粒52 
Ⅱ
 		 
良
二氧化硫7
二氧化氮24
A．用天然氣作燃料主要產(chǎn)生CO2
B．焚燒垃圾產(chǎn)生有毒氣體
C．汽車排放的尾氣含氮的氧化物
D．用煤和石油作燃料產(chǎn)生含硫的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水的蒸發(fā)B．鐵杵磨針C．電燈發(fā)光D．牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)實驗操作正確的是（　　）
A．加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng)B．將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C．在量筒中溶解氯化鈉固體D．將pH試紙浸入待測液中測定pH

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同步練習(xí)冊答案