小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答橫線(xiàn)上的問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
 

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇
 
(填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 )來(lái)代替酚酞試液,理由是
 

(4)若實(shí)驗(yàn)證明了剩余的廢液中有鹽酸和氯化鈣,向廢液中加入過(guò)量的
 
,反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl2一種純質(zhì)的溶液.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(2)顯中性或顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色;
(3)顯中性的溶液不能使石蕊試液變色,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色;
(4)碳酸鈣不溶于水,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:解:(2)小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想,理由是:即使廢液中含有稀鹽酸,也不能使酚酞試液變色,因此兩支試管中溶液均無(wú)色,也不能說(shuō)明廢液中一定不含有稀鹽酸.
故填:不能;稀鹽酸不能使酚酞試液變色.
(3)因?yàn)槁然}溶液顯中性,不能使石蕊試液變色,而稀鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,因此向兩支試管中分別滴加石蕊試液時(shí),可以判斷廢液中是否含有稀鹽酸.
故填:A;顯中性的溶液不能使石蕊試液變色,顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色.
(4)向廢液中加入過(guò)量的碳酸鈣時(shí),其中的鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含氯化鈣溶質(zhì)的溶液.
故填:碳酸鈣.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、二氧化碳?xì)怏w又叫“干冰”
B、二氧化碳的密度比空氣大,因此可以像傾倒液體那樣傾倒
C、二氧化碳能使紫色的石蕊試液變紅
D、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒前,需在集氣瓶底部鋪一薄層細(xì)沙的是(  )
A、木炭B、紅磷C、硫粉D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)16號(hào)元素硫(S)的說(shuō)法不正確的是(  )
A、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.066
B、該元素的原子化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去電子
C、該元素原子的核外電子數(shù)為16
D、該元素為非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān),如血液中的血紅蛋白在人體吸入氧氣和呼出二氧化碳的過(guò)程中起著載體的作用,血紅蛋白中的血紅素缺下列哪種粒子會(huì)出現(xiàn)缺鐵性貧血( 。
A、Ca
B、Fe
C、Fe2+
D、Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定某鎂銅合金樣品中各成分的含量,探究小組取樣品10克,用160克稀硫酸分成四等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 1 2 3 4
加入稀硫酸的質(zhì)量/克 40 40 40 40
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/克 7.6 5.2 m 4
(1)m=
 
g;
(2)求樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求第三次實(shí)驗(yàn)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖所示裝置測(cè)定某氧化鐵試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)如果采用稀硫酸代替鹽酸,能否省去裝置B?
 
,原因是
 
;
(2)假設(shè)試樣中雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),且B、C、E裝置是吸收完全的,若試樣質(zhì)量為10g,完全反應(yīng)后,裝置E的質(zhì)量增加了2.7g,則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)若(2)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)是B、C裝置顛倒后測(cè)出的,那么計(jì)算出的結(jié)果,比實(shí)際試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大“或“偏小“);如果通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)后
 
的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,可以避免誤差.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用某堿廠的堿渣(含有熟石灰)制取少量燒堿的化學(xué)方程式為:
 
;醫(yī)學(xué)上,氫氧化鋁與目魚(yú)骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過(guò)多,試寫(xiě)出治療原理(用化學(xué)方程式表示)
 
;
 
;硫酸廠排放的廢氣中含有污染空氣的二氧化硫氣體,用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收這些尾氣,試用化學(xué)方程式來(lái)表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.生石灰       B.酒精          C.濃硫酸         D.食醋
E.硫酸銅        F.維生素C        G.熟石灰         H.稀鹽酸
(1)常用于食品袋內(nèi)的干燥劑是
 
;
(2)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 

(3)蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
;
(4)配制波爾多液的鹽是
 

(5)醫(yī)療上常用的消毒劑
 
;
(6)用于改良酸性土壤的是
 

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