小科同學(xué)將NaCl和Ca(OH)2混合物1.36g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體.發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生白色沉淀,當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量剛好達(dá)到最大時(shí),消耗CO2為0.44g,繼續(xù)通入過(guò)量CO2,發(fā)現(xiàn)沉淀減少,直至完全溶解.則:
(1)原混合物中NaCl的質(zhì)量為
 
g(2)在圖示坐標(biāo)系上,畫出實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量m(g)與通入CO2的質(zhì)量M(g)的關(guān)系曲線.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出消耗的氫氧化鈣的質(zhì)量,從而求出原混合物中NaCl的質(zhì)量;
(2)取極值法求出最大值和最小值,進(jìn)行連線.
解答:解:(1)設(shè)與0.44g二氧化碳反應(yīng)消耗氫氧化鈣的質(zhì)量為x,生成沉淀質(zhì)量為y則:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
44     74     100
0.44g   x      y
44
0.44g
=
74
x
=
100
y

x=0.74g
y=1g
原混合物中NaCl的質(zhì)量為1.36g-0.74g=0.62g
(2)生成碳酸鈣最大值是1,再通入二氧化碳碳酸鈣就會(huì)減少,當(dāng)通到0.88g二氧化碳碳酸鈣正好被消耗完.把0點(diǎn)、1g、0.88三個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)即可. 
答案:
(1)0.62
(2)
點(diǎn)評(píng):解答本題容易出錯(cuò)的地方是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣,使沉淀減少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱,個(gè)別地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可見其嚴(yán)重程度.
(1)形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的
 
氣體和氮氧化物(填寫化學(xué)式).
(2)酸雨可導(dǎo)致的危害有
 
(填編號(hào)).
A.腐蝕建筑物          B.導(dǎo)致樹木枯萎     C.造成洪澇災(zāi)害     D.溫室效應(yīng)
(3)為減少酸雨的形成,我們可以采取哪些措施?
 
(寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是(  )
A、硫在空氣中燃燒--發(fā)藍(lán)紫色火焰,放出熱量
B、氯酸鉀受熱分解--生成氧氣
C、木炭在空氣中燃燒--發(fā)白光,生成有刺激性氣味的氣體
D、鎂在氧氣中燃燒--劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜所選用的試劑和操作方法錯(cuò)誤的一組是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑和操作方法
ACaO[Ca(OH)2]加入適量的水
BCO(CO2將混合氣體通過(guò)足量的NaOH溶液
CFe(Zn)加入足量的FeSO4溶液,過(guò)濾
DNaCl(Na2CO3加入適量的HCl溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知由氧化鎂和硫化銅組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,則混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、64%B、25%
C、50%D、10%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常見物質(zhì)的顏色:
紅色的固體:
 

黑色的固體:
 
;
藍(lán)色的溶液:
 
;
淺綠色的溶液:
 
;
黃色的溶液:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸(C6H5COOH)是常見的食品防腐劑、基本同時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證苯甲酸具有酸的某一通性,他選擇了下列物質(zhì),其中不能達(dá)到目的是(  )
A、銅B、大理石
C、鐵釘D、紫色石蕊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理非常好奇,為了測(cè)定呼吸面具中用來(lái)制取氧氣的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置一略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論.(假設(shè)藥品中所含雜質(zhì)即不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng))通過(guò)查閱資料得知,過(guò)氧化鈉(Na2O2)分別能與二氧化碳和水反應(yīng),生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑和2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2  裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.

(1)儀器a的名稱是
 
,裝置A的作用是
 
;
(2)不用裝置E代替裝置C的理由是
 

(3)裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1 g和n2 g.則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取14t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案