步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量 的稀硫酸,充分反應(yīng) | 紅色固體部分減少,溶液變 為藍(lán)色 | 猜想①錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥 稱其質(zhì)量為1.04g | 猜想③正確 |
分析 【作出猜想】根據(jù)兩種物質(zhì)都有考慮;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)據(jù)紅色固體部分減少,推測含有Cu2O;據(jù)銅的質(zhì)量推測原固體中含有銅單質(zhì);
【評價反思】
(1)微型實(shí)驗(yàn)裝置藥品用量較少,節(jié)約藥品;
(2)據(jù)催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”分析.
解答 解:【作出猜想】紅色固體的成分:③既有Cu也有Cu2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)紅色固體部分減少,推測含有Cu2O,故滴入的應(yīng)是稀硫酸,氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水,故溶液變?yōu)樗{(lán)色,所以猜想①錯誤;
由化學(xué)方程式Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O知,每144份質(zhì)量的氧化亞銅反應(yīng)會生成64份質(zhì)量的銅,若有1.44g的氧化亞銅反應(yīng)會生成0.64g的銅,而實(shí)際收集到的銅的質(zhì)量為1.04g,故1.44g是氧化亞銅和銅的混合物.
【評價反思】
(1)微型實(shí)驗(yàn)裝置藥品用量較少,節(jié)約藥品;
(2)催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變,故若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
故答案為:【作出猜想】既有Cu也有Cu2O;【實(shí)驗(yàn)探究】(3)藍(lán);①;有紅色固體;③;【評價反思】(1)節(jié)約藥品;(2)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.
點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和對實(shí)驗(yàn)方案的評價是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢窃O(shè)計的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡便.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒 | B. | 鐵絲在空氣中燃燒 | ||
C. | 紅磷在空氣中燃燒 | D. | 硫在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 量筒 | B. | 燒杯 | C. | 玻璃棒 | D. | 托盤天平 |
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